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XX幼儿园元宵节活动方案 　　　　经验总结：主持词在网上下载的，有些太僵硬，其实幼儿园的活动太客套的话语不必那么多;另外主持的词准备的不够充分，有时候说不上，出现片刻的冷场幼儿园感恩节活动总结5篇。　　　一、活动主题：元宵花灯喜乐会　　二、活动时间：XX年3月5日　　在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用本地现有的人文资源，精心设计幼儿乐于参与、便于参与的活动，并与“德育宣传月”活动相结合，收到了预想效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。　　知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了 解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);　　　三、活动目标：　　1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。　　2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。　　3. 通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。　　4. 知道元宵节的由来。　　b:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。　　5. 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。　　6. 通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。　　四、活动地点：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。　　五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。　　六、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。　　　七、活动前沿　　一)前期准备：　　1. 给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。　　★指导语：①歌曲里唱了些什么?你喜欢哪一句?为什么?②你觉得哪一句不太懂或比较难记?③有没有什么好办法能帮助你很快地记住歌词?　　2. 幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。　　3. 如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。　　4. 活动需要准备的背板。　　5.制作条幅：××幼儿园元宵喜乐会。　　6. 准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。　　7. 制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。　　要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。　　8. 做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhao li) 3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。　　幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。　　9. 提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。　　10. 班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。　　11. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。　　了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。)，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。　　12. 教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。　　通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。　　13. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。　　14. 提前制作各区标牌和区域规则提示板。　　15. 选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。　　16. 由幼儿园后勤人员(3—5名)，组成安全小组。　　17. 准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。　　18. 准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。