三年级语文上册 第7单元 22父亲、树林和鸟试题课件 新人教版.pptVIP

* 一、看拼音写词语。 bái wù mí méng bí zi lù shuǐ dǎ liè chì bǎng 白 雾 迷 蒙 鼻 子 露 水 打 猎 翅 膀 二、先给生字组词，再换偏旁变成新字并组词。 潮(　　　　)——(　　)(　　　　) 抖(　　　　)——(　　)(　　　　) 指(　　　　)——(　　)(　　　　) 潮湿 嘲 嘲笑 抖动 蚪 蝌蚪 手指 脂 脂肪 三、填写量词。 一(　　)树林　　　 一(　　)鸟 一(　　)树枝 一(　　)鸟叫 一(　　)树 一(　　)父亲 片 只 根 声 棵 位 四、熟悉课文内容，连一连。 雾蒙蒙的　　 　父亲 兀立的 时刻 热腾腾的 树林 快活的 羽毛　　 仔细　　　 羽翎 抖动 找 惊动 羽毛 焐热 鸟 五、照样子写词语。 例：雾蒙蒙(ABB式) ____________　____________　____________ 例：茫茫然(AAB式) ____________　____________　____________ 例：一瞬间(表示时间短的词语) ____________　____________　____________ 热腾腾 金灿灿 红彤彤 毛毛雨 悄悄话 飘飘然 一刹那　 一会儿 一眨眼 六、按要求完成句子练习。 1．我只闻到草木气息。(扩句) _____________________________________________ 2．给下面的句子加标点。 过了几天 父亲对我说 鸟最快活的时刻 飞离树枝的那一瞬间 最容易被猎人打中 为什么 我惊愕地问 示例：我只闻到浓浓的苦苦的草木气息。 ， ： “ ， ， 。 ” “ ？ ” 。 一、父亲知鸟 1．看与闻：父亲朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻，就知道林中有很多鸟，是因为(　　) A．父亲的感觉一向是对的。 B．父亲看到树叶在动，又闻到鸟身上的气味。 C．父亲闻到了鸟屎味。 B 2．思与听：父亲知道鸟要准备歌唱的原因是(　　) A．黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。 B．黎明时是鸟最快活的时刻，鸟张开喙舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。 B 二、父亲爱鸟 在能体现父亲喜欢鸟的句子后面打“√”。 1．“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。(　　) 2．“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。父亲此时也最快活。(　　) 3．我真高兴，父亲不是猎人。(　　) √ √ 三、父子护鸟 1．熟悉鸟的生活习性：父亲知道树林里有________，并且知道________喜欢在________歌唱。 2．深知鸟的弱点：鸟最容易被猎人打中的时刻是____________________的那一瞬间，因为_____________________________________________。 鸟 鸟 黎明 黎明飞离树枝 黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重　 3．儿子的想法：“我真高兴，父亲不是猎人。”这句话你是怎样理解的？(　　) A．猎人都会捕杀动物，父亲了解鸟，但父亲不是猎人，所以“我”很高兴。可见“我”对动物的喜爱。作者用一种非常纯真的孩子的思维表现了自己对鸟的爱护。 B．猎人这种职业很辛苦，“我”很心疼父亲，所以不想他成为猎人。 A 一、延伸阅读 小鸟和水手 忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶(盘旋　旋转)了几圈，“扑啦”一声落到了船上。是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽， 娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛；鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天，水手们把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。 清晨，当第一束阳光(射击　射进)舷窗时，它便敞开歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不 悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样，艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。 小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是呀，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！