新人教版七年级上册数学第一章有理数总复习总结.ppt

关于期末考试 如何进行考前复习 弄清考试 考什么?（知识点、重点、难点） 怎么考？（能力要求，方法、思想） 弄清自己 会什么？ 错什么？（忘的，理解偏差，方法漏洞，看错的、计算失误） 补什么？（能提高的增分点） 练什么？（解题速度） 思什么？（个人解题策略、心理调节） 复习时应该侧重的三个方面： 1、知识、概念、法则； 2、题型、思路、方法； 3、解题策略与易错易混题 七年级上学期数学期末 （1）2×32和（2×3)2有什么区别？各等于 什么？ （2）32和23有什么区别？各等于什么？ （3）-34和（-3)4有什么区别？各等于什么？ 例: 计算： 专题训练1 充分利用概念 互为相反数的两个数的和为0,互为倒数的积为1.绝对值是正数的有两个，且它们互为相反数 非负数性质的应用 数形结合的思想方法 1、已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图，化简|a|-|a+b|+|c-a|+|b+c|| 拆项、合并法在计算中的应用 1、若a>0,b<0,且|a|<|b|,则a+b___0 有理数的应用 1、某公交车上原有乘客22人，经过4个站点时上下车情况如下（上车为正、下车为负）（－6,+3），（－5,+4），（－3,+1），（－4,+1），问此时车上还有多少乘客 2、市话费在3分钟内一次计费0.22元，超过3分钟的每分钟0.11元，小华一次打了12分钟，问这次通话费多少元？ 3、一辆汽车沿着一条南北方向的公路来回行驶某天从A地出发到晚上最后到达B地，约定向北为正方向，当天记录如下（单位千米）： －9.5,+7.1,－14,－6.2,+13,－6.8,－8.5,请根据计算回答： （1）B地在A地何方，相距多少千米？ （2）若汽车每千米耗油0.35升，那么这一天共耗油多少升？（结果保留三个有效数字） 4、蜗牛在井里距井口1米处它每天白天向上爬30cm,晚上又下滑20cm,则蜗牛爬出井口需要的天数为 （ ） （A)11 (B)10 (C)9 (D)8 下面的解题过程是否正确？如果有错误请加以订正。 ? 改正： 2.运算顺序 1）有括号，先算括号里面的； 2）先算乘方，再算乘除， 最后算加减； 3）对只含乘除，或只含加减的 运算，应从左往右运算。 做一做 十、有理数的运算律 1)加法交换律 a+b=b+a 2)加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c) 3)乘法交换律 ab=ba 4)乘法结合律 (ab)c=a(bc) 5)分 配 律 a(b+c)=ab+ac 解 题 技 能 加法四结合 1.凑整结合法 2.同号结合法 3.两个相反数结合法 4.同分母或易通分的分数结合法 A、5.6+(-0.9)+4.4+(-8.1)+(-1) C、(+7)-(-15)+(-12)-(+7) D、1-4+7-10+13-16+19-22 解 题 技 能 乘法三结合 1、积为整数结合 2、两个倒数结合 3、能约分的结合 分配律 分配律计算技巧 真假分配律 十一、正数、负数在实际生活中的应用 外国语学校对七年级女生进行了 仰卧起坐的测试，以能做36个为标准，超过的次数用正数表示，不足的次数用负数表示，其中8名女生的成绩如下 （1）这8名女生的成绩分别是多少？ （2）这8名女生有百分之几达到标准？ （3）她们共做了多少个仰卧起坐？ 2 -1 0 3 -2 -4 1 0 例：已知a、b互为相反数，c,d互为倒数，m是绝对值最小的数，求代数式 已知︱a︱>︱b︱,且ａ<0,b>0,试比较a,b,-a,-b的大小 分类讨论的思想 比较1＋a与1－a的大小。 b a 0 c 练习 特殊值法 2、若x<0,y>0,且|x|<|y|,则x+y__0 泥阳初中 * * 易、中、难比约为 7 ? 2 ?１ 考试内容： 第一章《有理数》 第二章《整式的加减》 第三章 《一元一次方程》 第四章 《图形认识初步》 第一章 有理数 有理数的相关运算 有理数的相关概念 有理数 一、第一章《有理数》知识结构及课标要求： 减法法则 掌握相反数的概念 掌握绝对值的概念及计算 加法法则 乘法法则 初步了解集合的含义 加法运算律 加减混合运算 乘法运算律 除法法则 加减乘除 混合运算 乘方法则 混合运算 科学记数法 近似数与有效数字 互为相反数的点在数轴上的特点 有理数分类 数域扩充到有理数范围 利用绝对值比较两负数大小 掌握数轴的概念 理解数轴上的点和 有理数的对应关系 借助数轴比较大小 互逆 互逆 第一章 正