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西药综合精华版冲刺总结，背了就能过！ 　　XX执业药师考试时间：　　10月15、16日（周六日）　　时间紧迫，必须冲刺　　以下是药师帮高级教研团队，根据历年真题及考试规律，结合XX最新考纲，整理的高频考点，都是重点！重点！重点！一定要记牢哦！　　　　　　以下是【完整版】高频考点冲刺总结，包括【上篇和下篇】。希望广大考生，利用考前最后几天时间，抓紧复习和记忆，争取通过XX执业药师考试！　　使用方法：建议每天利用碎片时间，用手机打开在线看，每天看3遍以上！不要放过任何空闲时间，今年不过又要再考一年哦！　　上篇：第1~47个高频考点※考点1：药学服务的重要人群　　慢性病患者、患多种病者、疗效不佳者、有不良反应者、须特殊给药者、要做监测者、特殊人群（老幼病残孕+哺乳期妇女）※考点2：沟通技能　　认真聆听（会听）、讲话通俗易懂（会说）、开放式的提问方式（会问）、观察患者表情（会看）、谈话时间不宜过长（会控制时间）—五会※考点3：投诉与应对能力　　选择合适地点：应尽快将患者带离现场（非现场原则）　　选择合适人员：不宜由当事人来接待患者（非当事人原则）　　接待时的举止行为要点：尊重、微笑、举止大方（尊重微笑原则）　　适当的方式和语言：使患者能够换位思考??????????????　　证据原则：包括处方、清单、药历或电脑存储的相关信息（有形证据原则）※考点4：处方的结构　　前记（基本信息）麻，精一登记患者身份证号，代办人姓名及其身份证号　　正文（药品名称，剂型，规格，数量，用法用量）　　后记（签名签章）　　记忆方法：阅读真正的处方※考点5：医师处方　　白色的普通处方和第二类精神药品处方 （右上角有“精二”）　　淡黄色的急诊处方　　淡绿色的儿科处方?　　淡红色的麻醉品和第一类精神药品处方　　记忆口诀：“黄帝急了，儿子被白骨精两个普通的招式打成绿巨人，而且还起了红色的麻疹，变成一个神经（精）病。”※考点6：处方规则　　处方病例须一致，处方患者一对一。字迹清楚不涂改，修改须注明日期。　　书写规范不含糊，年龄是实不是虚。幼儿体重需标记，签名签章需统一。　　中药饮片单独开，其他怎样都可以。临床诊断应注明，最后斜线示完毕。　　计量数量需标准，麻醉处方需病历，急三常七为常识，延长用量应注明。　　每张处方不过五，处方药名要正式。※考点7：处方缩略词　　qd(每日)、qh（每小时）、q4h（每四小时）、qn（每晚）　　记忆口诀：将q当成“每”的意思，后面的字母都是相应的英文缩写　　po（口服，“o”想象成口）、iv（静注）、ivgtt（静滴）、gtt（滴、滴剂）im（肌注）、H（皮下）　　bid（每日两次，“b”是第二个英文字母，对应“两”）、st（立即，“申通快递很快”）；tid（每日三次，three times a day）、hs（临睡时，“临睡时喝点红酒”）　　sos（必要时，“求救信号，需要帮助”）；ss（一半，“看成soso的缩写，一般般的谐音”）；qs（适量，“给药量恰（q）好适(s)合”）；qod（隔日一次，qd为每天的意思，将“o“看成时钟，隔了一天）；ac（餐前，c是餐的缩写，a是最前面的英文字母）；pc（餐后，c是餐的缩写，p看成屁股后面的后）※考点8：处方用药与病症诊断的相符性※考点9：需要皮试的药物　　酶类、鱼肝油酸钠、血清类、胸腺素、青霉素类、细胞色素C、抗毒素类、类毒素、含碘对比剂、局麻药　　记忆口诀：“酶”“油”用“血清”炒5盘“素”菜，放了太多碘盐，口都咸麻了※考点10：药物相互作用对药效学的影响（一）作用相加或增加疗效　　1、作用不同的靶位，产生协同作用　　磺胺甲噁唑（SMZ）＋甲氧苄啶（TMP）—双重阻断细菌代谢　　阿托品＋胆碱酯酶复活剂—治疗有机磷中毒　　2、保护药品免受破坏，从而增加疗效　　β-内酰胺类抗生素＋β-内酰胺酶抑制剂（克拉维酸、舒巴坦）　　亚胺培南＋西司他丁（肾脱氢肽酶抑制剂，减少前者被破坏）　　左旋多巴＋苄丝肼/卡比多巴（脱羧酶抑制剂，减少前者脱羧）　　3、促进吸收，增加疗效　　铁＋维生素C（维生素C使铁转变为2价铁剂，易被人体吸收）　　4、延缓或降低耐药性，以增加疗效　　青蒿素+乙胺嘧啶/磺胺多辛—延缓青蒿素耐药性产生　　磷霉素＋其他类抗菌药—抗菌作用增强，减少耐药菌株产生。（二）减少不良反应　　阿托品+吗啡—减轻平滑肌痉挛而加强镇痛效果　　普萘洛尔+硝酸酯类抗心绞痛药—协同抗心绞痛，互相减少不良反应　　普萘洛尔+硝苯地平——提高疗效，互相减少不良反应　　普萘洛尔+阿托品—不良反应减少（三）敏感化作用　　排钾利尿药+强心苷（血钾低，心脏对强心苷敏感性增强，易发生心律失常