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教学评估方案_教务科工作
教学评估方案
一、教科研1、如期参加区、校教研活动,有教研活动记录,定时间、定地点、定发言人、定内容,积极发言。2、落实校教研课题,设定教学子课题,有计划、有措施、有实践,学期有专题总结。3、认真学习先进理论、经验,做好周笔记。4、理论与实践相结合,教学中勇于实践创新,月有心得。5、积极参加区、校听课活动,校内每月听课不少于2节。6、完成学校安排临时性教学工作。
二、备课1、结合新大纲,构件育人新模式。2、有全册简析、单元要求及课时教案(包括新授课、练习课、复习课、作文课)。3、超前一周、书写规范、重难点突出、典型题范做。。4、课时教案紧扣新课标,目标明确,过程、方法清楚,手段灵活,讲求实效,环节齐全。5、教学内容安排合理,符合学科特点和学生认知规律,注意新旧知识的联系,有突破重难点的方法。6、有板书设计,课后有教学小结。课上巩固练习有针对性、有层次性,课后作业安排合理。7、每学期有一份典型课稿。
三、上课1、第二声铃响前,任课教师进教室,教具准备充分,铃响后,师生不得离班取送物品。2、教师上课言行要规范,不随意停学生课,倒课须经教导处批准方可调配。无乱课现象,无体罚、变相体罚现象。3、结合实际,教学模式创新、实效。4、注重学生自己训练,全面发展,课上能体现学生的交流、协作性。5、教学内容正确无误,讲练安排得当。6、教师基本功有良好展示(语言、书写、仪表、教态)。7、授课内容与教案相统一。8、下课不拖堂(不超2分钟)。
四、作业1、接受教导处查阅,及时上交。2、及时批阅,签日期,批改规范,有复批,无误批、漏批。3、减负提质,精选精练。4、分层分类,因材施教。5、差生作业面批,体现成功教育。6、规范学生书写。
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