人教版小学三年级上语文第11课《秋天雨》培训教材.ppt

1、我要有感情地朗读课文，还要把喜欢的部分背下来。 2、我们来交流交流：课文是从哪几个方面写秋天的雨的？ 答：课文是从颜色、气味、动植物准备过冬这三方面写秋天的雨的。 3、我把下面的句子抄了下来，你抄了哪些？ 黄黄的叶子像一把把小扇哪，扇走了夏天的炎热。 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 45页 1、把秋天的景物画下来。 2、积累描写秋天的词句。 作业 金秋时节 景色宜人 层林尽染叠翠流金 天高云淡 大雁南飞秋高气爽 山河壮美 五谷丰登瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏 　　秋雨是金色的老人。你看，成熟的柑橘金黄金黄的；又红又大的苹果挂在树上，像小朋友的脸；菊花也露出了可爱的笑脸，在秋雨的抚摸下扭扭身子，像是在对我们说：“你看，我多美呀！” 　　秋雨是金色的送信人。告诉小松鼠快去找松果。告诉小喜鹊，冬伯伯要来了，房子得造结实点。池塘边，小青蛙加紧挖洞，浓浓的水雾像在给小青蛙做窗帘一样，这样，小青蛙冬眠就不用担心风伯伯来“打扰”了。 　　秋雨是金色的喇叭。听，秋雨“嘀嘀答，嘀嘀答”，那声音如珠子在盘中滚动，又似琴弦上奏出的名曲。 秋雨清清的，凉凉的，令人神高气爽。 　　秋天的雨，它给大地带来了金色，给农民伯伯 带来了笑脸，给小朋友带来了欢乐。 11 秋 天 的 雨 同学们，你喜欢什么样的雨？谁来说说我们曾经学过哪些关于雨的课文试着背一背吧！ （雷雨） 大地经过春雨的滋润，夏天炎热的洗礼，秋雨姑娘像把钥匙，悄悄地打开了秋天的门······秋天的雨给我们送来了五彩缤纷的世界，给我们带来了丰收的喜悦。这节课老师想和同学们一起分分享《秋天的雨》。请同学们读读题目。 听读课文,感知内容 要求： 1、听录音范读课文。 2.边听边用序号标出课文的自然段,圈出生字读读，并说说你听到了什么？ 3.秋天的雨给你留下了什么印象？ ⒈秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 ⒉秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 ⒊秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。 ⒋秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 ⒌秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 11、秋天的雨 钥 匙 趁机 柿子 菠菜 喇叭 衔接 衣裳 扇风 一枚 邮票 爽快 仙人 梨子 菠萝 粮食 紧张 杨树 yào shi chèn shì bō lǎ xián shang shān mén yóu yáng shuǎng xiān lí bō liáng jǐn 学习生字 扇哪扇哪 扇 一把把小扇子 shān shàn 多音字 钥 匙 趁机 柿子 菠菜 喇叭 衔接 衣裳 扇风 一枚 邮票 爽快 仙人 梨子 菠萝 粮食 紧张 杨树 读读 清 凉 留 意 扇 子 炎 热 邮 票 凉 爽 柿 子 仙 子 菠 萝 气 味 香 甜 粮 食 加 紧 杨 树 丰 收 ⒈秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 ⒉秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 ⒊秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。 ⒋秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大