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花蓮縣鶴岡國小 低年級之議題融入彈性課程計畫(8-1) 103學年度鶴岡國小 一~二年級 彈性課程(上學期) 編寫者： 張惠美 學年學習目標： 1.能讓學生學習尊重生命，珍愛惜地球。 2.學習對環境的認識，與別人相處時能保護自我。 週別 單元名稱 教學內容 節數 教材來源 評量方式 能力指標 融入領域或議題 備 註 （加註自編、改編或選編） 1 書法課程~硬筆書法 ㄅㄆㄇㄈ ㄉㄊㄋㄌ 1 自編 硬筆教學練習 語 A-1-1-1-2能筆順正確的書寫注音符號 語 D-1-6-10-2能自我要求寫出工整的字 語 D-1-5-2-2能概略認識字體大小、筆劃粗細和書法美觀的關係。 語文領域 自編 2 書法課程~硬筆書法 ㄍㄎㄏ ㄐㄑㄒ ㄒㄔㄕㄖ ㄢㄣㄤㄥㄦ 1 自編 硬筆教學練習 語 A-1-1-1-2能筆順正確的書寫注音符號 語 D-1-6-10-2能自我要求寫出工整的字 語 D-1-5-2-2能概略認識字體大小、筆劃粗細和書法美觀的關係。 語文領域 3 書法課程~硬筆書法 ㄗㄘㄙ ㄚㄛㄜㄝ ㄧㄨㄩ ㄞㄟㄠㄡ 1 自編 硬筆教學練習 語 A-1-1-1-2能筆順正確的書寫注音符號 語 D-1-6-10-2能自我要求寫出工整的字 語 D-1-5-2-2能概略認識字體大小、筆劃粗細和書法美觀的關係。 語文領域 4 書法課程~硬筆書法 三字經 1 自編 硬筆教學練習 語 A-1-1-1-2能筆順正確的書寫注音符號 語 D-1-6-10-2能自我要求寫出工整的字 語 D-1-5-2-2能概略認識字體大小、筆劃粗細和書法美觀的關係。 語文領域 5-7 性別平等教育1 繪本導讀： 朱家的故事 大家一起做家事 3 自編 學習單 性別平等教育 2-1-1 保護自己的身體，避免受到性侵害。 2-1-5 願意了解不同性別者的各種意見。 生命教育 自編 8-10 性別平等教育2 繪本故事~寶貝我愛你 1.我是男生.女生 2.男女對對碰 3.男生女生配 3 自編 學習單 2-1-4 尊重自己和別人的隱私。 生命教育 選編 11-13 性侵害防治教育 1.做身體的好主人 2.拒絕性騷擾 3.妳該怎麼做 3 自編 學習單 【性別平等教育】 2-1-1 保護自己的身體，避免受到性侵害。 生命教育 健康與體育領域 自編 14-17 家庭教育 快樂的假期 4 自編 學習單 環 1-1-1能運用五官觀察來探究環境中的事物。 環 1-2-2覺知自己的生活方式對環境的影響。 生命教育 生活領域 自編 18-20 環境教育 地球生病了 1.垃圾分類 2.珍愛地球 3.認識環保標章 3 自編 學習單 環 1-1-1能運用五官觀察來探究環境中的事物。 環 1-2-2覺知自己的生活方式對環境的影響。 環 1-1-1能運用五官觀察來探究環境中的事物。環 1-2-2覺知自己的生活方式對環境的影響。 生活領域 自編 103學年度鶴岡國小 1-二年級議題彈性課程(下學期) 編寫者： 張惠美 學年學習目標： 1. 能讓學生學習尊重生命，珍愛惜地球。 2.學習對環境的認識，與別人相處時能保護自我。 週別 單元名稱 教學內容 節數 教材來源 評量方式 能力指標 融入領域或議題 備 註 （加註自編、改編或選編） 1 書法課程~硬筆書法 課文生字練習(1-2) 1 自編 硬筆教學練習 語 D-1-4能養成良好的書寫習慣。 語 D-1-6能激發寫字的興趣。 語 D-1-4能養成良好的書寫習慣。 語 D-1-6能激發寫字的興趣。 語文領域 自編 2 書法課程~硬筆書法 課文生字練習(3-4) 1 自編 硬筆教學練習 語 D-1-4能養成良好的書寫習慣。 語 D-1-6能激發寫字的興趣。 語文領域 3 書法課程~硬筆書法 課文生字練習(5-6) 1 自編 硬筆教學練習 語 D-1-4能養成良好的書寫習慣。 語 D-1-6能激發寫字的興趣。 語文領域 4 書法課程~硬筆書法 課文生字練習 1 自編 硬筆教學練習 語 D-1-5-2-2能概略認識字體大小、筆劃粗細和書法美觀的關係。 語文領域 5-7 性別平等教育(1-3) 服裝模特兒 設計男、女生的模特兒衣服 服裝秀 身體保護的部位 完成學習單 3 自編 學習單 【健康與體育】 1-1-5 討論對於身體的感覺與態度，學習尊重身體的自主權與隱私權。 【性別平等教育】 2-1-1 保護自己的身體，避免受到性侵害。 2-1-5 願意了解不同性別者的各種意見。 生命教育 【健康與