2018年高中数学 第四章 导数应用 4.2.2 最大值、最小值问题课件4 北师大版选修1-1.pptVIP

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  • 2018-11-14 发布于河北
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2018年高中数学 第四章 导数应用 4.2.2 最大值、最小值问题课件4 北师大版选修1-1.ppt

2018年高中数学 第四章 导数应用 4.2.2 最大值、最小值问题课件4 北师大版选修1-1

No.1 预习学案 No.2 课堂讲义 No.3 课后练习 工具 第四章 导数应用 栏目导引 4.2 最大值、最小值问题 1.理解函数最值的概念. 2.掌握利用导数求函数最值的方法. 3.掌握利用导数求最值的步骤. 1.求函数在[a,b]上的最值.(重点) 2.函数的极值与最值的区别与联系.(易混点) 3.利用函数的单调性,图象等综合考查.(难点) 1.函数极值的判定 解方程f′(x)=0,当f′(x0)=0时, (1)如果在x0附近的左侧 ,右侧 ,那么f(x0)是极大值; (2)如果在x0附近的左侧 ,右侧 ,那么f(x0)是极小值. 2.函数y=x2+4x+4在[-3,4]上的最大值为 ,最小值为 . f′(x)>0 f′(x)<0 f′(x)<0 f′(x)>0 36 0 1.函数f(x)在闭区间[a,b]上的最值 如果在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,则该函数在[a,b]上一定能够取得 和 并且函数的最值必在 或 取得. 2.求函数y=f(x)在[a,b]上最值的步骤 (1)求函数y=f(x)的 ; (2)将函数y=f(x)的 与 比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值. 最大值 最小值 极值 端点处 极值 各极值 端点值 1.函数f(

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