2019年美国中文教师学会年会通知美国中文教师学会将于2019年4.PDF

2019 年美國中文教師學會年會通知 美國中文教師學會將於2019 年4 月5 日至7 日在美國西雅圖希爾頓機場酒店和會議中心 （Hilton Seattle Airport and Conference Center ）舉行美國中文教師學會年會。年會旨在鼓勵中文教師、學者及 中文教學管理人員面對面交流教學心得體會，報告有關漢語習得、教學、語法及教學科技的前沿研究 成果。2019 年年會召開之際還將舉行第四屆美國中文教師區域性協會會議。與會的區域協會代表將報 告各自協會在美國中文教師學會支持下所開展的活動及取得的成績與發展。我們歡迎美國和世界各地 的漢語教學界同行（包括非美國中文教師學會會員）參加2019 年年會。 概要提交方式和截止日期 會議發言申請概要可以用英文或中文，概要提交網址為：/clta-annual-conference/ ，概 要提交截止日期為2018 年10 月15 日。一人只能提交一份。同一申請人提交的其他概要，將不予以 評審。評審過程為匿名評審，結果將於2018 年11 月15 日前以電子郵件通知。 此次會議接受三種類型的申請概要，請提交者務必於概要正文之前明確標示申請概要所屬類型。這三 種申請概要的具體要求如下： 一、單篇論文報告：該報告形式以報告實證研究結果為主，報告（含問答部分，下同）時間為20 分 鐘。摘要內容應包括，1、報告人的姓名，聯繫方式和工作單位；2、論文題目及提要（其長度英文不 超過300 個詞，中文不超過450 字；3、內容總結（其長度英文不超過60 個詞，中文不超過90 字），該部分將收入會議手冊。 二、組合論文報告：該報告形式由與某一共同主題有關的三到四篇論文組成，報告時長為一個小時。 其報告內容可為實證研究，亦可探討理論或實踐問題，或兩者兼備。每個論文組須有一人擔任組織 者，負責提交全組論文提要。提交材料包括：1、論文組各成員的姓名、聯繫方式和工作單位；2、本 論文組的總題目；3、其組成論文的題目及提要（總長度英文不超過500 詞，中文不超過750 字）； 4 、總結部分（其長度英文不超過100 個詞，中文不超過150 字），該部份將收入會議手冊。 三、教學活動演示：本報告類型旨在讓教師們展示並分享各自最有效、最具趣味性的教學活動，時間 不超過八分鐘。所演示的教學活動必須針對某個特定的語言技能、語言結構／詞彙、或其它具體明確 的學習目標。提交材料應包括：1、報告人的姓名，聯繫方式和工作單位；2、演示活動的名稱；3、活 動簡介（其長度英文不超過100 個詞，中文不超過150 字），該部分應介紹說明該教學活動適用學習 者的語言水準、針對何種特定語法結構、或使用何種特定技能。 此外，年會組委會及學會的下屬專門機構將組織以下兩項活動： 一、職業培訓工作坊：由年會組委會及中文教師學會職業培訓委員會組織。工作坊主講人將向參加者 提供有關語言教學理論、研究方法、教材編寫或分析、教學技巧和求職等方面的培訓，時長為一個小 時。參加者將另外交付一定的費用。 二、圓桌論壇: 本論壇由6-8 名成員和1 名主持人組成，時長為兩個小時；每個成員發言5-8 分鐘， 就某一問題陳述自己的觀點，并與其他成員展開討論，其余時間回答聽眾問題，與聽眾互動。 會議資訊及聯繫方式 此次大會的會議網址為：/clta-annual-conference/ 若有意諮詢本次會議，請將電子郵件發送至：AnnualMeetingCLTA@ 。 會議獎項 一、姚道中教授紀念獎 二、中國萌芽（ChinaSprout ）K-12 教師最佳報告獎 三、劍橋出版社 （Cheng Tsui Company ）興趣小組獎 注意事項：除各自獎項所立具體規則外，以下事項通用於本次會議所列出的所有獎項。 1）同一申請人一年只能申請一個獎項類別; 2 ）往年已獲獎者將不再被同一獎項考慮; 3 ）請在概要前標明欲申請的獎項。 有關各獎項的申請資格、程式和期限等詳細資訊，請參見網站：/awards/ 會議註冊 美國中文教師學會2019 年會註冊費* 2018 年12 月15 日截止 2019 年1 月31 日截止 2019 年4 月1 日截止 最優註冊費 優惠註冊費 常規註冊費 會員 $210 $270 $330 學生會員 $160 $220