2018中考生物面对面生物圈中的绿色植物第4讲植物的光合作用呼吸作用与爱护植被复习训练.docVIP

PAGE PAGE 11 第三单元 生物圈中的绿色植物 第4讲 植物的光合作用、呼吸作用与爱护植被 基础练习 1. (2017常德)绿色植物进行光合作用所需要的原料是（ ） A. 二氧化碳和水 B. 二氧化碳和氧气 C. 叶绿体和水 D. 光能和二氧化碳 2. (2017岳阳模拟)家庭中养鱼可以增加生活情趣，陶冶情操。养鱼时，人们喜欢在鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是( ) A. 增加水中氧的含量 B. 能美化环境 C. 清洁鱼缸中的水 D. 起杀菌作用 3. (2017齐齐哈尔)下面能正确表达光合作用过程的式子是( ) A. 有机物(储存着能量)＋氧气―→ 二氧化碳＋水＋能量 B. 二氧化碳＋水eq \o(――→,\s\up7(光能),\s\do5(叶绿体))有机物(储存着能量)＋氧气 C. 有机物(储存着能量)＋水―→二氧化碳＋能量 D. 氧气＋水eq \o(――→,\s\up7(光能),\s\do5(叶绿体))有机物(储存着能量)＋二氧化碳 4. (2017岳阳)如图为光合作用示意图，以下分析正确的是( ) 第4题图 A. X为有机物 B. Y为水 C. 光合作用需要氧气作为原料 D. 光是光合作用必不可少的条件 5. (2017广东)漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，主要是因为植物进行了( ) A. 光合作用和蒸腾作用 B. 吸收作用和呼吸作用 C. 光合作用和呼吸作用 D. 蒸腾作用和呼吸作用 6. (2017潍坊A卷)如图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是( ) 第6题图 A. AD段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱 B. 该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强 C. DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等 D. AB段（不含A、B点）绿色植物呼吸作用强于光合作用 7. (2017长沙) 以下是某同学总结绿色植物光合作用具有的生态意义，错误的是( ) A. 制造有机物养育生物圈中其他生物 B. 吸收空气中的二氧化碳 C. 释放氧气 D. 分解有机物，为生命活动提供能量 8. (2017广安）关于光合作用和呼吸作用说法不正确的是（ ） A. 光合作用的实质是合成有机物储存能量 B. 呼吸作用的实质是分解有机物释放能量 C. 光合作用只能在白天进行，呼吸作用只能在夜晚进行 D. 光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体 9. (2017滨州A卷）人类下列各项活动中，有利于增强植物呼吸作用的是( ) A. 收获的粮食晒干后贮藏 B. 农业生产中及时耕松土壤 C. 夜间适当降低大棚内的温度 D. 向贮存水果的仓库中充加二氧化碳 10. (2017邵阳）为探究豌豆种子萌发过程中能量变化（以温度变化为参照），设置了甲与乙一组对照实验。在A～D四幅坐标图中，能正确表达实验结果的是( ) 第10题图 11. (2018原创)下列不属于我国植被所面临的主要问题的是( ) A. 乱砍滥伐森林，森林生态系统呈现衰退的趋势 B. 过度放牧使许多草场退化、沙化 C. 土地沙漠化严重，荒漠蔓延 D. 水域污染，很多河流鱼虾绝迹 12. (2017梧州）如图是光合作用示意图。请结合光合作用相关知识填空。 第12题图 （1）据图可知， 是绿色植物进行光合作用的主要器官。 （2）从图中可看出，光合作用需要吸收 和释放出 ，从而维持大气中的碳—氧平衡。 （3）光合作用合成的有机物通过输导组织中的 运输到植物的根部。 （4）农业生产中，玉米的株距过疏、过密，产量都低，而 可以提高光能利用的效率，从而提高玉米的产量。 13. (2017聊城）如图为绿色植物在叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内的相关结构。请据图回答： 第13题图 （1）在结构A 内进行的生理活动为 ，该生理活动能 有机物，释放能量。在贮存粮食时，保持环境的干燥和低温，是为了 该生理活动的强度。 （2）在叶绿体内进行的生理活动的产物是气体① 和 ，绿色植物通过该生理活动在维持生物圈的 中起重要作用，制造的 还养育了生物圈中的其他生物。 能力提升 14. (2017安徽）利用光合作用原理，可直接提高温室大棚蔬菜产量的措施是( ) A. 适时松土 B. 防治病虫害 C. 增加大棚内二氧化碳浓度 D. 夜间适当降低大棚内温度 15. (2017邵阳模