实践教学环节视角下高校思想政治理论课程实效性浅述.docVIP

实践教学环节视角下高校思想政治理论课程实效性浅述 　　摘要：概论课程中的实践教学环节是教学过程中相较于理论教学更为学生所青睐的教学内容，因此，高校的思想政治教育工作应当抓住这一点，探索适用于自身的实践教学模式，紧跟时代步伐，发展学生的创新实践能力和科研能力，并以此推进理论教学的改革，把好高校思想政治教育工作的方向盘。 　　关键词：实践教学环节；高校思想政治教育课程；实效性；概论课程 　　思想政治教育理论课程的教学体系的建构是高校思想政治教育工作的重要组成部分，主要分成理论教育环节与实践教学环节。其中，以理论联系实际、理论指导实践的原则为基础的实践教学环节的实施更能够满足当下习近平总书记所倡导的“教育改革培养创新型人才的”指导思想。关于如何改善当前高校思想政治理论课程的实效性偏低，教学方式与学生个性发展的要求存在差距所导致的学生关于理论性知识的内化程度不高，理论课程对学生的创新能力的培养体现在何处等问题，实践教学环节的改革探索是课程改革的关键一步。本文?⒁浴懊?泽东思想和中国特色社会主义理论体系”课程（以下简称“概论”）为例进行分析探究。 　　一、概论课程中实践教学环节的实效性 　　（一）实践教学环节的课题更贴近学生生活 　　相对于理论教学中运用时政分析或学生讨论等相对传统的教学方法而言，学生能够在实践环节中自主选择各自感兴趣的研究课题，实地考察，分析讨论所收集的材料，