史红梅小学三年级上册《长方形和正方形周长计算》培训教材[1][1].ppt

交流汇报：篮球场周长的计算方法 ①26+14+26+14=80（米） ②28+28+14+14=80（米） ③28×2=56（米） 15×2=30（米） 56+30=86（米） ④28+15=43（米） 43×2=86（米） 小组内说一说： 1.你最喜欢哪种方法？为什么？ 2.你认为求长方形的周长需要知道 什么条件，怎样计算？ ① 26+14+26+14=80（米） ② 28+28+14+14=80（米） ③ 28×2=56（米） ④ 28+15=43（米） 15×2=30（米） 43×2=86（米） 56+30=86（米） 小组内说一说： 你最喜欢哪种方法？为什么？你认为求长方形的周长需要知道什么条件，怎样计算？ 交流汇报： 要知道长方形的长和宽。 周长计算方法： ①25+25+25+25=100（厘米） ②25×4=100（厘米） 加星啦！看哪一组又快又准确! 独立完成想想做做第4题和第5题。 完成后在组内说说你是怎样算的？ 这个图形的周长是 厘米。 6厘米 8厘米 这个图形的周长是 厘米。 6厘米 8厘米 这个图形的周长是 厘米。 6厘米 8厘米 28 5厘米 5厘米 周长是 。 周长是 。 （单位：米） 20厘米 24米 3 1 3 1 2 2 用2个边长1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少？ A B 一样长！ 长 宽 长 宽 A B 一样长！ 长 长 宽 宽 根据图示用““、““或”＝“号填空；甲的周长（ ）乙的周长 甲 乙 长方形和正方形 周长的计算 执 教：史红梅 苏教版三年级上册 长方形和正方形 周长的计算 执 教：史红梅 苏教版三年级上册 你能根据已有信息知道篮球场的周长是多少米吗? 小明绕篮球场走了一圈，走了多少米？ 同桌之间说一说： 要求小明走了多少米就是计算什么？ 集体交流：求小明走了多少米？ 就是计算篮球场的周长是多少米。 宽 长 我来告诉你…… 篮球场长28米,宽15米. 篮球场的周长是多少米? 28米 28米 15米 15米 我来告诉你…… 组内交流：说一说你是怎样计算篮球场的周长的？ 长 宽 长 长 宽 宽 长方形的周长= 长+宽+长 +宽 长 长 宽 宽 长方形的周长= 长+长+宽+ 宽 长方形的周长= （长+宽）× 2 = 长×2 +宽×2 计算方法：长方形周长=（长+宽）×2 和 25厘米 25厘米 25厘米 25厘米 先计算，然后在小组内交流你是怎样算的。 边长 边长 正方形周长=边长+边长+边长+边长 正方形周长=边长×4 25厘米 25厘米 25厘米 25厘米 先计算，然后在小组内交流你是怎样算的。 你最喜欢哪种方法？为什么？ 正方形周长=边长×4 你能想办法计算出下面两个图形的周长吗？ 长 宽 边长 完成下面想想做做中的左边一个图形的周长计算。 巩固练习 及时反馈 完成书中第64页想想做做第1和第2题中的左边一个图形的周长计算。 巩固练习 及时反馈 加星啦！看哪一桌又快有准确! 比一比：谁最勇敢！你愿意到黑板上板演吗？ 赛一赛：谁的书写最认真！ 孩子们：您有什么不懂的吗？ 如果有，快请教小伙伴和老师吧！ 交流汇报： 交流汇报： 周长是多少厘米? 先拼一拼，再与同桌说一说。 最后汇报交流：看哪一桌说得最准确！ 能拼成不同的长方形吗?它们的周长相等吗?周长各是多少厘米？ 先拼一拼，再与同桌说一说。 最后汇报交流：看哪一桌说得最准确！ 周长26厘米 周长16厘米 周长14厘米 这个图形的周长是 厘米。 6厘米 8厘米 这个图形的周长是 厘米。 6厘米 8厘米 这个图形的周长是 厘米。 6厘米 8厘米 这个图形的周长是 厘米。 6厘米 8厘米 这个图形的周长是 厘米。 6厘米 8厘米 这个图形的周长是 厘米。 6厘米 8厘米