部编版二年级语文上册第五单元同步练习题（附答案）.docxVIP

一、课内知识。 第五单元同步练习 寓言故事 1. 《坐井观天》这则寓言，通过 和 _对天的大小的争论， 阐述了这样一个道理： “青蛙笑了”，青蛙笑小鸟 ，“小鸟也笑了”， 小鸟笑青蛙 。 后来如果这只青蛙跳出井口，它看到 ，它会说： “ ” 2. 《寒号鸟》一文中，喜鹊和寒号鸟是 。喜鹊劝寒号鸟要趁 ，快 。不然 懒惰，将来 。结果寒号鸟不听劝告，最后被 。这个故事告诉我们： 3. _葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵 小花。花谢以后，藤上挂了几个 。那个人 _都要去看几次。 文中，那个人一心想要心爱的 长大，认为叶子上的 与 毫无关联。最终葫芦被 蛀了，他的愿望也落空了。 这个故事告诉我们： 二、口语交际。 老师让你坐在最后一排，还叮嘱你要帮助学习上有困难的同学。可是你视力不太好，坐在后面，黑板上的字看不清楚。这时你应该和老师怎样商量呢？ 三、阅读理解。 阅读拓展。 在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。在葡萄架下，有成串的葡萄，它们有红的，有绿的，还有紫的。一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。 这段话有 句。 为下面的水果涂上适当的颜色。 像灯笼。 _像孩子们的笑脸。葡萄的颜色有 ， ，还有 。 我会写出比文中更美的句子。 a 像 。 b _有 ，有 ，还有 。 我会填一填。 一盏盏 一排排 一张张 一架架 一串串 一个个 多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的四字词语吗？ 第二年，这个人又种了一棵葫芦，长长的葫芦藤上一片绿色，开出了许多小花……请你展开想象，继续写下去。 参考答案 寓言故事 一、1.(1)青蛙 小鸟 看问题，认识事物，只有站得高，才能看得远。 说大话 坚持错误 无边无际的天空 是我太自以为是了，小鸟说的才是正确的。 2．邻居 天晴 做窝 现在 难过 冻死了 不要只顾眼前， 应该对自己的将来进行打算，用自己辛勤的劳动来创造生活！ 3．(1)细长的 雪白的 小葫芦 每天 (2)小葫芦 蚜虫 葫芦 蚜虫 事物与事物之间关系密切， 不可为追求结果而不在乎细节。 二、示例：老师，您好！我非常乐意帮助学习上有困难的同学。我会利用课余时间积极帮同学补习功课的。但是，我的视力不好，坐在最后一排，眼睛看不见黑板上的字，您能不能给我调下座位呢？ 三、1.(1)5 略。 熟透的柿子 满树的红苹果 红的 绿的 紫的 示例：a 绿绿的荷叶 一把伞 b 文具盒里 铅笔 尺子橡皮 示例：明灯 白纸 珍珠 座位 飞机 苹果 示例：秋高气爽 天高云淡 2．略。