利用导数判断函单调性.pptVIP

W W W . W A T S O N W Y A T T . C O M W W W . W A T S O N W Y A T T . C O M 人教B版选修2-2 利用导数判断函数的单调性 山东省东营市第一中学 丁玲玲 利用导数 判断函数 的单调性 教材分析 教学目标 重点难点 教学过程 教学反思 设计内容 　　导数是微积分的核心概念之一，是高中数学新教材新增知识，在研究函数性质时有独到之处，体现了现代数学思想.本节的教学内容属导数的应用，是在学习了导数的概念、运算和几何意义的基础上学习的内容.学好它既可加深对导数的理解，又为研究函数的极值和最值打好基础. 利用导数 判断函数 的单调性 教材分析 教学目标 重点难点 教学反思 教学过程 1、内容分析 一.教材分析 　　微积分的创立是数学发展中的里程碑，它的发展和广泛应用，一方面开创了近代数学过渡的新时期，为研究变量和函数提供了重要的方法和手段；另一方面，它还极大的促进了力学、天文学以及物理学的发展.体现了数学来源于实践，又应用于实践. 　　由于学生在高一已经掌握了函数单调性的定义，并会用定义判定函数在给定区间上的单调性.通过本节课的学习应使学生体验到，用导数判断函数的单调性比用定义要简捷的多（尤其对于三次和三次以上的多项式函数，或图像难以画出的函数而言），充分展示了导数的优越性. 在必修一中，学生学