立足新起点 实现新跨越全面开创我校精神文明建设工作 ... - 党政办公室.pptVIP

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  • 2018-11-14 发布于上海
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立足新起点 实现新跨越全面开创我校精神文明建设工作 ... - 党政办公室.ppt

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一、学校概况 (一)历史沿革 1909年建校,是中国第一所矿业高等学府 1995年恢复焦作工学院校名 2004年更名为河南理工大学 累计培养各类人才15万人,其中两院院士6人 一、学校概况 (二)发展现状 办学规模由小到大 学科结构由单一到多科 办学层次由本科到博士 一、学校概况 一、学校概况 (三)未来趋向 特色鲜明的开放性、综合类大学 二、体制模式 (一)领导体制 科学划定学校及内部各层级机构责权,是实现规范管理、有序运行、科学发展的体制保证。 1. 学校——党委领导下的校长负责制 《河南理工大学工作规程》 二、体制模式 2. 学院——党政共同负责制 学院领导体制是关系学科、专业生存发展的重大制度,它决定党的教育方针、学校的办学思想及其规划的有效贯彻落实。 二、体制模式 二、体制模式 我们对学院领导体制的探索是从2005年开始的,当时制定了《学院党政联席会议制度》,明确提出在学院实行党政共同负责的领导体制。 二、体制模式 经过几年探索,以2010年颁发的《河南理工大学学院工作规程》为标志,基本建立起以党政联席会议制度为核心内容的学院党政共同负责的领导体制。 二、体制模式 《河南理工大学学院工作规程》主要解决了三个 核心问题: 一是厘清了学院党政工作关系。进一步确立了书记和院长都是学院工作的主要责任人,

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