2018-2019学年九年级化学下册 第九章 现代生活与化学 探究专题(一)金属活动性的探究同步练习课件 (新版)粤教版.pptVIP

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2018-2019学年九年级化学下册 第九章 现代生活与化学 探究专题(一)金属活动性的探究同步练习课件 (新版)粤教版.ppt

2018-2019学年九年级化学下册 第九章 现代生活与化学 探究专题(一)金属活动性的探究同步练习课件 (新版)粤教版

* 探究专题(一)  金属活动性的探究 探究专题(一) 金属活动性的探究 实验课上,同学们设计并完成了以下几个实验,如图W1-1所示。请回答下列问题。 (1)甲组实验中能观察到金属__________的表面产生气泡较快,金属__________的表面产生气泡缓慢,金属________的表面没有气泡产生。有一支试管中的溶液变为浅绿色,写出该反应的化学方程式:__________________________。该实验可得出Mg、Fe、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序为____________。 Mg(或镁) 探究专题(一) 金属活动性的探究 Fe(或铁) Cu(或铜) Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ Mg>Fe>Cu (2)甲实验中,为了能科学地获取关于三种金属活动性的结论,需要控制的变量有_______________________、__________________________________(写出两个)。 (3)乙实验中铁与硫酸铜溶液反应的现象为 ____________________________________________________; 铜与硝酸银溶液反应的化学方程式为________________________。通过乙实验,可得出Fe、Cu、Ag三种金属活动性由弱到强的顺序为______________

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