2018-2019学年高中生物 第二章 染色体与遗传 微专题三 染色体与遗传的解题方法课件 浙科版必修2.pptVIP

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2018-2019学年高中生物 第二章 染色体与遗传 微专题三 染色体与遗传的解题方法课件 浙科版必修2

3.图示分析三者之间的关系 在下面的示意图中,1、2为一对性染色体,3、4为一对常染色体,则基因A、a、B、b遵循伴性遗传规律,基因A与a、B与b、C与c遵循分离定律,基因A(a)与C(c)、B(b)与C(c)遵循自由组合定律。而A(a)与B(b)不遵循自由组合定律(在细胞学基础上,减数第一次分裂同源染色体的非姐妹染色单体存在交叉互换,但若不出现交叉互换,则基因Ab与aB整体上遵循分离定律)。 变式4 荷斯坦奶牛的白细胞黏附缺陷症与正常性状由一对等位基因(A、a)控制,软骨发育不全症与正常性状由另一对等位基因(B、b)控制,下图为荷斯坦奶牛某家系两种遗传病的系谱图。Ⅱ10未携带软骨发育不全基因。请回答: (1)根据图中判断:白细胞黏附缺陷症基因位于___染色体上,属于______遗传病;软骨发育不全症基因位于____染色体上,属于______遗传病。 常 隐性 X 隐性 解析 答案 (2)图中Ⅲ16的基因型是________,若Ⅱ10与Ⅱ11再生一头小牛,理论上表 现正常的概率是____。 (3)若Ⅰ3携带软骨发育不全基因,让Ⅱ8与Ⅲ16交配,生下一头两病都不患 的公牛的概率是____。 答案 aaXbY 考题精选 微专题三 染色体与遗传的解题方法 第二章 染色体与遗传 [学习目标] 1.比较有丝分裂与减数分裂的异同,并能正确识别它们的图像。 2.有丝分裂与减数分裂过程中核DN

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