【人教版】--六年级语文上册-用心灵去倾听 (4).pptVIP

2011-11-4 * * 12＊ 用心灵去倾听 人教版六年级语文上册 壹 贰 叁 肆 伍 文本 解读 学情 分析 教学 理念 教学策略与设计 教学 流程 文本解读 　??? 《用心灵去倾听》是新课标人教版六年级上册第三单元的一篇略读课文，本单元的主题是“人间真情”。全文围绕“我”与苏珊的交往过程这条主线展开，脉络清楚。 课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。 课文采用儿童的视角观察事物，选取一些平凡的琐事来表现人物品质，语言朴素自然，平凡中包含深情，读来真实可信，生动感人。 教学目标： 有感情地朗读课文，了解课文内容； 领会手法；体会幸福，感悟怀念； 学会用心灵倾听心声，用爱心帮助他人； 培养学生搜集信息、品词析句等能力。 2011-11-4 重点：抓关键词句，体会苏珊用心灵倾听给我带来的快乐与幸福，感悟我对苏珊的怀念之情。 难点：懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。 教学重难点： 教学理念 　??? 《语文课程标准》指出： 1、语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 2、语文课程应该是开放而有活力的。 3、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。