2017_2018学年高中地理课时跟踪检测二环境问题的产生及其危害中图版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 课时跟踪检测（二） 环境问题的产生及其危害 一、选择题 读人类社会与环境的相关模式图(图中四个箭头反映人与环境的几个过程)，回答1～2题。 1．人类乱采滥用自然资源属于图中哪一个过程的过失行为(　　) A．①　　　　　　　　 　B．② C．③ D．④ 2．近年来的夏秋季节在港澳水域发生了历史上罕见的“赤潮”，导致大量的海洋生物死亡，其根本原因属于上图中哪一个过程的过失行为(　　) A．① B．② C．③ D．④ 解析：1.C　2.D　第1题，图中箭头①表示人类对环境的作用，②表示环境对人类的反作用，③表示人类从自然界中获取物质和能量，④则表示人类将废弃物排放到自然界中。人类乱采滥用自然资源是从环境获取物质、能量的一种过失行为。第2题，“赤潮”是由于工业生产及生活废水排放到封闭的水域引起的海水富营养化现象。 水土流失是土壤侵蚀的一种主要形式，现在我国的水土流失状况十分严重，大约有1.8×106 km 3．下列关于造成水土流失的原因，叙述正确的是(　　) A．自然因素为主，人为因素为次 B．人为因素为主，自然因素为次 C．气候、植被因素为主，地貌、土壤因素为次 D．地貌、土壤因素为主，气候、植被因素为次 4．下列关于我国南方低山丘陵地区生态环境的正确叙述是(　　) ①生产能源短缺，乱砍滥伐现象严重，导致水土流失 ②因气候多雨湿润，植被即使被破坏，恢复也容易 ③生态环境被破坏后会危及下游地区的工农业生产 ④由于植被的破坏及水土流失，该地区的土壤变成了红壤 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 解析：3.B　4.C　第3题，水土流失的原因既有人为因素也有自然因素，在人类社会出现之前以自然因素为主，人类社会出现以后以人为因素为主，自然因素为基础。第4题，南方丘陵地区水土流失的人为原因主要是乱砍滥伐、过度开垦。水土流失不但造成本地生态系统的破坏，而且还危及下游地区的工农业生产。 有资料表明，近百年来全球平均气温已上升了0.4 ℃～0.8 ℃，当今全球气候仍具有变暖的趋势。读图回答5～6题。 5．图中的气温变化曲线反映的是仪器观测近百年的气温变化，下列说法不正确的是(　　) A．这一阶段地球平均气温波动上升 B．该曲线变化的总趋势与地球大气中温室气体增加的趋势一致 C．近百年来的全球平均气温仍低于地质时期各阶段气温 D．大多数科学家认为，今后一段时间全球将继续变暖 6．全球气候变暖对工业造成的影响可能有(　　) ①增加高纬地区供暖的能源消耗　②明显增加低纬地区制冷的能源消耗　③导致各地电力需求减少　④节水节能技术将获得广阔市场 A．①④ B．②④ C．①③ D．①② 解析：5.C　6.B　第5题，近百年来气温波动上升，原因是温室气体的大量增加。地质时期有三次大冰期，因此近百年来的全球平均气温不一定低于地质时期各阶段气温。第6题，全球变暖导致空调等制冷设备的使用频率提高，电力需求增加。全球变暖可使那些产生大量温室气体的工业活动承受越来越多的政策性压力和税收负担，而使节能等技术获得广阔的市场。 7．环境问题的后果、环境问题和主要污染物的连线正确的是(　　) A．南美南部动物视力障碍——臭氧空洞——氟氯烃 B．挪威沿海渔业减产——温室效应——二氧化硫 C．太平洋岛国图瓦卢举国搬迁——酸雨——二氧化碳 D．旅行鸽灭绝——突发性污染事件——氯气泄漏 解析：选A　本题考查对环境问题产生原因的掌握，臭氧空洞使照射到地面的紫外线增加，强烈紫外线可灼伤动物眼睛直至失明，其主要污染物是氟氯烃。挪威渔业受酸雨影响而减产，其污染物以SO2和NO2为主。图瓦卢搬迁是因为温室效应。旅行鸽灭绝是人类大量捕杀造成的，不属于环境污染。 二、综合题 8．下图为某区域模式图。读图，完成下列各题。 (1)简述形成①区域突出的环境问题的自然原因。 (2)说出②区域突出的环境问题，并分析其形成的主要人为原因。 (3)③区域出现的具有全球性的环境污染问题是什么？ 解析：结合经纬度信息正确判定题目中各序号所代表的区域是解答本题的关键。①为我国西北内陆地区，荒漠化问题严重，干旱的气候、多风的天气是该环境问题形成的主要自然原因。②位于黄土高原，其突出的环境问题是水土流失，植被破坏及不合理的耕作制度是其形成的主要人为原因。③是我国南方地区，酸雨问题严重。 答案：(1)气候干旱、风化和风蚀作用强烈。 (2)水土流失。植被的破坏(过度樵采、毁林开荒)、不合理的耕作制度——轮荒等。 (3)酸雨。 9．(山东高考)下图为我国某区域示意图。A处为水库，是B城市的唯一水源，C处为山地。读图回答问题。 (1)应采取什么措施来保护B城市的水源？ (2)某企业拟在C处山坡上开辟采石场，指出其可能对该处造成的生态破坏。 解析：第(1)题，