七年级数学上册 第四章 图形的初步认识 4.6.2 角的比较和运算课件 (新版)华东师大版.pptVIP

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  • 2018-11-15 发布于河北
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七年级数学上册 第四章 图形的初步认识 4.6.2 角的比较和运算课件 (新版)华东师大版.ppt

七年级数学上册 第四章 图形的初步认识 4.6.2 角的比较和运算课件 (新版)华东师大版

4.6.2 角的比较和运算 如图,已知线段AB、CD,你能比较它们的大小吗?你有几种方法? 1.叠合法 2.度量法 观察如图的三个角,哪一个最大? 显然,∠DEF明显最小. 其它的两个角呢? 观察如图的三个角,哪一个最大? 2.叠合法 1.度量法 1.度量法 自己用量角器量一下 2.叠合法 观察如图的三个角,哪一个最大? ∠AOB∠DEF,或∠DEF∠AOB. 观察一副三角板的角度特征,讨论用三角板可以组合画出多少个不同角度的角. 已知∠AOB,再画一个角等于∠AOB. (1)作射线O′A′? (2)以O为圆心,以任意长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D (3)以O′为圆心,以OC的长为半径画弧,交O′A′于点C′? (4)以点C′为圆心,以CD的长为半径画弧,交前弧于点D′? (5)过D′作射线O′B′ 则∠A′O′B′就是所求作的角 O B A C D O′ B′ A′ C′ D′ 角的加减运算: 34°34’+21°51’=________ 180°-52°31’=________ 77°42’+34°45’=________ 108°-(34°54’+21°33’)=_____ 108°18’-56°23’=________ 112°27′ 56°25′ 127°29′ 51°33′ 51°55′ 用量角器和直尺在纸上画一个角∠AOB=

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