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三维设计课时规范训练,走进细胞 　　篇一：【三维设计】XX届高三生物一轮复习 课时跟踪检测(一)第一单元 细胞及其分子组成 第一讲 走近细胞(必修1) 　　课时跟踪检测（一） 走近细胞  　　一、全员必做题  　　1．(XX·济南四校联考)下列有关自然界中生物说法不正确的是( ) ．  　　A．菌类绝大多数是异养型  　　B．细胞生物一定都含有核糖体  　　C．单细胞生物都是原核生物  　　D．酵母菌有线粒体，但也可进行无氧呼吸  　　解析：选C 菌类中只有少数化能或光能合成菌是自养型，其他均为异养型。原核生物和真核生物都含有核糖体。红藻和草履虫都是单细胞生物，它们为真核生物。酵母菌为真核生物，含有线粒体，呼吸方式为兼性厌氧型。  　　2．下列关于生命系统的叙述，错误的是( )  　　A．生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群  　　B．SARS病毒不属于生命系统  　　C．一个变形虫既是细胞层次，又是个体层次  　　D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分  　　解析：选D 生命系统分为不同的层次，各层次之间是密切联系的，它们形成一个统一的整体；病毒没有细胞结构，所以不属于生命系统；变形虫是单细胞生物，既是细胞层次，又是个体层次；如果要研究生命系统的生物圈或生态系统，不但要研究各种生物，还要研究各种生物需要的环境条件，因此环境也是生命系统的一部分。  　　3．(XX·郑州模拟)下列关于细胞的叙述，不正确的是( ) ．  　　A．遗传物质都是DNA  　　B．蛋白质合成场所都相同  　　C．都能以ATP为直接能源物质  　　D．所含化学元素的种类差异很大  　　解析：选D 细胞生物的遗传物质都是DNA。无论真核细胞还是原核细胞，合成蛋白质的场所都是核糖体，都以ATP为直接能源物质。构成不同生物细胞的元素种类差别不大，含量差别较大。  　　4．(XX·郑州模拟)T2噬菌体、肺炎双球菌和变形虫这三种生物的共同点是( )  　　A．都有细胞结构  　　C．都能独立生活B．都有细胞器核糖体D．遗传物质都是DNA  　　解析：选D T2噬菌体为病毒，无细胞结构；病毒无核糖体；病毒不能独立生活，只能营寄生生活；T2噬菌体为DNA病毒，其遗传物质是DNA，细胞生物的遗传物质都是DNA。  　　5．(XX·湘中二模)酵母菌和乳酸菌都是单细胞微生物，下面有关叙述正确的是( ) 1 　　A．酵母菌比乳酸菌代谢速度更快，所以繁殖快 　　B．乳酸菌只有质粒，没有核DNA，更没有染色体  　　C．蛋白质加工都要内质网、高尔基体参与  　　D．两种生物都能在无氧条件下生活  　　解析：选D 在不同环境条件下，不同生物的代谢速率不同；乳酸菌属于原核生物，其含有拟核DNA，也含有质粒，但没有染色体；乳酸菌属于原核生物，其细胞中没有内质网和高尔基体；酵母菌是兼性厌氧菌，乳酸菌是厌氧菌，两者都能在无氧条件下生活。  　　6．下列关于高倍物镜的叙述，正确的是( 　　) 　　A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察  　　B．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜  　　C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰  　　D．要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中甲方向移动  　　解析：选B 使用高倍镜时，应先在低倍镜下找到视野，不能直接使用高倍物镜观察；为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜；换上高倍物镜后，禁止用粗准焦螺旋调焦，只能用细准焦螺旋调至物像最清晰；要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中丙方向移动。  　　7.右图是细菌的结构模式图，甲～戊是细胞的结构，下列  　　叙述正确的是( )  　　A．戊是细胞壁，用纤维素酶和果胶酶可以将其破坏  　　B．丙是质粒，可以作为运载目的基因的载体蛋白  　　C．甲是核糖体，是蛋白质和其他有机物合成的部位  　　D．乙是细菌基因的主要存在部位  　　解析：选D 分析题图可知，戊是细胞壁，由于细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖而非纤维素和果胶，所以纤维素酶和果胶酶不能将其破坏。丙是质粒，可以作为基因工程中目的基因的载体，但质粒是DNA，不是蛋白质。甲是核糖体，它只是蛋白质的合成部位。乙是拟核，细菌的基因主要存在于拟核中。  　　8．(XX·大庆二模)XX年诺贝尔奖成果——超分辨率荧光显微镜，将光学显微镜带入到纳米维度，下列有关其应用的说法错误的是( )  　　A．能观察埃博拉病毒中核糖体的分布  　　B．能观察受体在神经突触中的分布  　　2 　　C．可捕捉细胞骨架的动态重构过程 　　D．可追踪受精卵中蛋白