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全等三角形专题:造全等三角形方法总结
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戴氏教育集团 努力+勤奋+信心=成功
专题:构造全等三角形
利用三角形的中线来构造全等三角形(倍长中线法)
倍长中线法:即把中线延长一倍,来构造全等三角形。
图1GCFBAED1、如图1,在△ABC中,AD是中线,BE交AD于点
图1
G
C
F
B
A
E
D
试说明线段AC与BF相等的理由.
简析 由于AD是中线,于是可延长AD到G,使DG=AD,连结BG,则
在△ACD和△GBD中,AD=GD,∠ADC=∠GDB,CD=BD,所以△ACD≌△GBD(SAS),
所以AC=GB,∠CAD=∠G,而AE=EF,所以∠CAD=∠AFE,
又∠AFE =∠BFG,所以∠BFG=∠G,所以BF=BG,所以AC=BF.
说明 要说明线段或角相等,通常的思路是说明它们所在的两个
三角形全等,而遇到中线时又通常通过延长中线来构造全等三角形.
利用三角形的角平分线来构造全等三角形
法一:如图,在△ABC中,AD平分∠BAC。在AB上截取AE=AC,连结DE。
( 可以利用角平分线所在直线作对称轴,翻折三角形来构造全等三角形。)
法二:如图,在△ABC中,AD平分∠BAC。延长AC到F,使AF=AB,连结DF。
(可以利用角平分线所在直线作对称轴,翻折三角形来构造全等三角形。)
法三:在△ABC中,AD平分∠BAC。作DM⊥AB于M,DN⊥AC于N。
(可以利用角平分线所在直线作对称轴,翻折三角形来构造全等三角形)
(还可以用“角平分线上的点到角的两边距离相等”来证DM=DN)
2、已知:如图,在四边形ABCD中,BD是∠ABC的角平分线,AD=CD,求证:∠A+∠C=180°
法一:证明:在BC上截取BE,使BE=AB,连结DE。 法二:延长BA到F,使BF=BC,连结DF。
∵ BD是∠ABC的角平分线(已知) ∵ BD是∠ABC的角平分线(已知)
∴∠1=∠2(角平分线定义) ∴∠1=∠2(角平分线定义)
在△ABD和△EBD中 在△BFD和△BCD中
∵ AB=EB(已知) BF=BC(已知)
∠1=∠2(已证) ∠1=∠2(已证)
BD=BD(公共边) BD=BD(公共边)
∴△ABD≌△EBD(S.A.S) ∴△BFD≌△BCD(S.A.S)
∴ ∠A=∠3(全等三角形的对应角相等) ∴ ∠F=∠C(全等三角形的对应角相等
AD=DE(全等三角形的对应边相等) DF=DC(全等三角形的对应边相等)
∵ AD=CD(已知),AD=DE(已证) ∵ AD=CD(已知),DF=DC(已证)
∴DE=DC(等量代换) ∴DF=AD(等量代换)
∴∠4=∠C(等边对等角) ∴∠4=∠F(等边对等角)
∵ ∠3+ ∠4=180° (平角定义), ∵ ∠F=∠C(已证)
∠A=∠3(已证) ∴∠4=∠C(等量代换)
∴∠A+ ∠C=180°(等量代换) ∵ ∠3+ ∠4=180°(平角定义)
∴∠A+ ∠C=180°(等量代换)
法三:作DM⊥BC于M,DN⊥BA交BA的延长线于N。
∵ BD是∠ABC的角平分线(已知)
∴∠1=∠2(角平分线定义)
∵ DN⊥BA,DM⊥BC(已知)
∴∠N=∠
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