儒里中学2007-2008学年度第二学期.docVIP

PAGE PAGE 1 儒里中学2007-2008学年度第二学期 工 作 总 结 本学期，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，扎实开展“三三三”主题教育活动，深化课程改革，构建和谐教育，促进教师专业化发展和学生个性化成长，全体教职工同心同德，求真务实、勇于进取，敢于创新，攻坚克难，不折不挠，全面提升学校办学质量和知名度，较好地实现了学期目标任务。现将学校本学期各项工作总结如下： 一、加强师德建设，增强教师爱生敬业意识 为加强师德修养教育，本学期我校仍坚持每周一下午三节课后政治学习例会制度。继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德行为规范》、《教师法》和《义务教育法》的有关规定，以实现教师自身价值为核心，广泛开展师德师表教育，引导教师以爱心从事教育，使广大教师具有热爱祖国、热爱人民、忠诚人民教育事业的崇高理想，热爱学生、教书育人、无私奉献的高尚品德，勇于探索、开拓创新的敬业精神。 二、注重校园文化建设，提高校园文明水平 1、继续加强学生思想道德建设，培养学生良好行为习惯 首先，班级管理是学校的基础工作，是以班主任工作为核心的直接对学生进行管理的工作。加强班主任工作的责任心，是学校管理的重要工作，学校要求班主任能经常找学生谈心，做好谈话记录，并使之制度化，规范化。在班级管理中强调要尊重学生的人格、自尊、情感，要尊重学生的发展，就是要遵循学生身心发展规律，不能阻碍学生的发展。班主任通过各种有效的手段和办法，促使学生全面理想的发展。为了规范学生的言行，帮助学生养成良好的行为习惯，学校利用多种形式组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。 其次，让班级日记发挥作用。要求各班认真记录，班主任及时调阅，了解班级情况，发现问题妥善处理，使得班级的好人好事受到表扬，不良倾向及时得到纠正。 2、开展丰富多彩的课外活动，寓教于乐 加强了班报建设，充分利用班报宣传阵地，对学生进行思想道德教育和文化艺术熏陶。本学期班级板报基本做到了每月更新、检查一次。继续坚持每周一升旗仪式和国旗下讲话；积极开展了一系列有益于学生的活动，让学生在活动中潜移默化接受教育。如组织学生向四川灾区人民捐款，向灾区人民献出一点爱心；组织初一年级乒乓球比赛；开展“激情奥运、阳光校园”征文活动、以板报形式开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动。 3、组织师生参加各类竞赛 3月份参加镇江市中学生乒乓球比赛获初中男子第五名、6月份参加镇江市中学生立定跳远比赛获初中男子第四名、初中女子第六名、组织教工篮球队参加新区“三人制”篮球比赛、组织开展“班主任话细节”征文活动。认真组织校文娱队的排练、迎接新区银山艺术节的到来。 4、搞好校园的绿化和美化，努力建设有特色的校园文化 积极开展丰富多彩的校园文化活动，努力创建健康向上、生动活泼的良好育人环境。通过对学生校史的不断宣传，让学生了解更多的地方史，不断地增强学生爱我家乡，爱我美丽校园的意识，陶冶学生情操，增进学生审美情趣。经常组织全校性卫生打扫，清理卫生死角。这样，既清洁了校园，又培养了学生劳动观念，在劳动中接受教育，接受熏陶。 5、关爱后进生 关爱和帮助每一位学生是我们德育工作的宗旨。特别对那些犯错误的学生我们从不放弃，也不排斥，一直都非常关注他们的成长和发展。为了更好地挽救这些受处分的学生，也为了惩前毖后，教育他人，定期找其谈心。组织学习《中学生日常行为规范》、听法制讲座等。并要求每一位学生每一阶段写一份思想汇报，使这些学生思想上有了大的转变，规范了他们的行为习惯。帮助他们树立了正确的人生观和世界观。 二、教学及教研工作方面 1、积极开展校本教研，努力提高教师专业素质 （1）加强学习，提高认识 校本教研是教育理论和教育实践的桥梁，是通向教育科研的阶梯，是教师专业成长的途径，是提高教育教学质量的保证。学校注重加强学习。努力在教师中形成一个共识：不热心教研的教师不是好教师，这样的教师最终是要被淘汰的。 （2）研教合一，突出实效 为了在校本教研中能事半功倍，我校一直坚持“研教合一”的原则——在教中研，在研中教，把校本教研有机渗透到教学活动的各个环节中。在教学中发现问题，把教学中的问题当作教研对象。在研究过程中，不刻意引导教师做表面文章，而着重引导教师切实深入地在教学全程中进行主动学习和自我反思。 2、加强完善常规管理，努力提高教学质量 （1）加强过程管理，规范教学行为 本学期，学校各职能部门进一步加强了过程管理，加大了工作的检查指导和反馈力度，在工作检查中既做到严格公正，又要做到入情入理，从而充分调动广大教师的工作积极性。充分发挥教研组长、备课组长和年级组长的作用，加强听课、备课、教研组活动、备课组活动，重点加强了“一日常规”的管理和教学“五认真”的落实