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- 2018-11-16 发布于浙江
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电磁感应
李仕才
一、单项选择题Ⅰ:本大题共10小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求.
1.(2011年6月广东学业水平考试)电磁场理论预言了电磁波的存在.建立电磁场理论的科学家是( )
A.法拉第 B.麦克斯韦
C.奥斯特 D.安培
2.(2017年6月广东学业水平考试)下列家电或设备利用了电磁感应定律的是( )
A.电热水壶 B.交流发电机
C.电热毯 D.电风扇
3.(2011年6月广东学业水平考试)关于电磁波,下列说法正确的是( )
A.光不是电磁波
B.电磁波需要有介质才能传播
C.只要有电场和磁场,就可以产生电磁波
D.真空中,电磁波的传播速度与光速相同
4.在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中.能观察到感应电流的是( )
A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的变化
B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化
C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接.往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化
D.绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化
5.奥斯特发现了电流周围能产生磁场,法拉第认为磁也一定能生电,并进行了大量的实验.图中环形物体是法拉第使用过的线圈,A、B两线圈绕在同一个铁环上,A与直流电源连接,B与电流表连接.实验时发现电流表指针并不偏转,即没有“磁生电”.其原因是( )
A.线圈A中的电流较小,产生的磁场不够强
B.线圈B中产生的电流很小,电流表指针偏转不了
C.线圈A中的电流是恒定电流,不会产生磁场
D.线圈A中的电流是恒定电流,产生稳恒磁场
6.(2012年1月广东学业水平考试)关于电磁波,下列说法正确的是( )
A.所有电磁波的频率相同
B.电磁波只能在真空中传播
C.电磁波在任何介质中的传播速度相同
D.电磁波在真空中的传播速度是3×108
7.某学生做电磁感应现象的实验,其连线如图所示,当他接通、断开开关时,电流表的指针都没有偏转,其原因是( )
A.开关位置接错
B.电流表的正、负接线柱接反
C.线圈B的接线柱接反
D.蓄电池的正、负极接反
8.(2017年6月广东学业水平考试)将线圈置于范围足够大、方向竖直向下的匀强磁场B中,各线圈的运动方式如下列图所示,则能够在线圈中产生感应电动势的是( )
9.下列说法正确的是( )
A.穿过回路的磁通量越小,则产生的感应电动势越大
B.穿过回路的磁通量越大,则产生的感应电动势越小
C.穿过回路的磁通量变化越快,则产生的感应电动势越大
D.穿过回路的磁通量变化越小,则产生的感应电动势越大
10.如图所示,磁场中有一导线MN与“匚”形光滑的金属框组成闭合电路,当导线向右运动时,下列说法正确的是( )
A.电路中有顺时针方向的电流
B.电路中有逆时针方向的电流
C.导线的N端相当于电源的正极
D.电路中无电流产生
二、单项选择题Ⅱ:本大题共15小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求.
11.(2010年6月广东学业水平考试)如图所示,三角形线圈abc,放在范围足够大的匀强磁场中并做下列运动,能产生感应电流的是( )
A.向上平移 B.向右平移
C.向左平移 D.以ab为轴转动
12.(2010年6月广东学业水平考试)如图所示,三个线圈放在匀强磁场中,面积S1S2S3.穿过三个线圈的磁通量分别为Φ1、Φ2和Φ3,下列判断正确的是( )
A.Φ1=Φ2 B.Φ2=Φ3
C.Φ1>Φ2 D.Φ3>Φ2
13.许多物理学家的科学发现和研究工作推动了人类历史的进步.其中发现电磁感应定律的科学家是( )
A.库仑 B.安培
C.法拉第 D.伽利略
14.(2015年6月广东学业水平考试)下列图示中,正方形闭合线圈始终在匀强磁场中运动,线圈中能产生感应电流的是( )
15.下列有关电磁波的说法正确的是( )
A.伽利略预言了电磁波的存在
B.牛顿首先证实了电磁波的存在
C.手机利用电磁波传送信号
D.电磁波在任何介质中的传播速度均相同
16.(2015年6月广东学业水平考试)如图所示,与磁场方向垂直的线圈以OO′为轴旋转90°的过程中,穿过线圈的磁通量( )
A.变大
B.变小
C.先变大后变小
D.先变小后变大
17.吉他以其独特的魅力吸引了众多音乐爱好者,电吉他与普通吉他不同的地方是它的每一根琴弦下面安装了一种叫做“拾音器”的装置,能将琴弦的振动转化为电信号,电信号经扩音器放大,再经过扬声器就能播出优美音乐声
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