2018年秋八年级数学全等三角形13.1命题定理与证明1命题导学课件新版华东师大版.pptxVIP

第13章　全等三角形;1.　命题;13.1　命题 、定理与证明;目标突破;【归纳总结】1．判断一个语句是不是命题需要“两看”： (1)看这个语句是不是一个完整的句子； (2)看这个语句是不是做出了某种肯定或否定的判断． 一般来说，单个的字词、祈使句和疑问句都不是命题． 2．辨别命题的一个注意点： 命题只需有“判断”功能，而不需考虑它的对错．;目标二　能将一个命题改写成“如果……，那么……”的形式;解：(1)如果两个角是等角的余角，那么它们相等． 条件是“两个角是等角的余角”，结论是“它们相等”． (2)如果一个角小于直角，那么这个角是锐角． 条件是“一个角小于直角”，结论是“这个角是锐角”． (3)如果过已知两点画直线，那么能且只能画一条． 条件是“过已知两点画直线”，结论是“能且只能画一条”;【归纳总结】 命题改写的三点要求： (1)改写前后内容要保持一致??? (2)改写后的命题是一个完整的语句； (3)改写后命题的条件和结论要表达清楚．;目标三　会判断命题的真与假;【归纳总结】 判断命题真假的方法：;总结反思;知识点二 命题的结构;知识点三 判断命题真假的方法;反思