2018年高中数学 解析几何初步2.1.2第1课时直线的方程训练案北师大版.docVIP

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  • 2018-11-16 发布于江苏
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2018年高中数学 解析几何初步2.1.2第1课时直线的方程训练案北师大版.doc

2018年高中数学 解析几何初步2.1.2第1课时直线的方程训练案北师大版

PAGE PAGE 1 2.1.2 第1课时 直线的方程 [A.基础达标] 1.若直线的方程是y+2=-x-1,则(  ) A.直线经过点(2,-1),斜率为-1 B.直线经过点(1,-2),斜率为-1 C.直线经过点(-2,-1),斜率为1 D.直线经过点(-1,-2),斜率为-1 解析:选D.直线方程可化为y-(-2)=-[x-(-1)],因此直线经过点(-1,-2),斜率为-1. 2.若直线l的倾斜角是直线y=x-3的倾斜角的两倍,且经过点(2,4),则直线l的方程为(  ) A.2x-y=0        B.x=4 C.x=2 D.2x-y-3=0 解析:选C.直线y=x-3的斜率为1,其倾斜角等于45°,于是直线l的倾斜角等于90°,其斜率不存在,又因为它过点(2,4),故l的方程为x=2. 3.已知直线l的方程为y+1=eq \f(2,5)(x-eq \f(5,2)),且l的斜率为a,在y轴上的截距为b,则|a+b|等于(  ) A.eq \f(8,5) B.eq \f(12,5) C.4 D.7 解析:选A.由y+1=eq \f(2,5)(x-eq \f(5,2))得a=eq \f(2,5),令x=0,得y=-2,所以|a+b|=|eq \f(2,5)-2|=eq \f(8,5). 4.直线y=ax-eq \f(1,a)的图像可能是(  ) 解析

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