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XX三年级体育上册表格式教案

XX三年级体育上册表格式教案   篇一:XX年小学三年级体育上册教案   小学三年级体育上册教案   第1 课时 走跑交替   学习阶段:水平一   学习目标:在小组活动中学会按顺序使用同一场地。   发展学生的跑的能力。 学习内容:跑走交替、游戏   学习步骤:   一、积极游戏,巩固集队   教师活动:1、组织学生集队和队列练习。   2、组织学生进行游戏快快集合。   3、组织学生复习广播操。   学生活动:1、按要求进行快速地集队,并听老师的口令复习看齐、报数。   2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。   3、认真听口令复习广播操,改进第四节的动作。   组 织:自由分散、五列横队   * * * * * * * *   * * * * * * * *   * * * * * * * *   * * * * * * * *   * * * * * * * *   二、跑走交替,学会交往   教师活动:1、带领学生进行跑走交替、柔韧练习。   2、和学生一起领会跑走交替的要求。   3、组织学生分组进行跑走替。   学生活动:   1、跟随老师进行按图形进行跑走交替,体验自然放松的慢跑。   2、了解分组进行跑走交替的要求,知道如何来按顺序使用同一场地进行练习。   3、在小组长的带领下进行跑走交替。   4、在小组长的带领下进行柔韧放松。   组 织:集体练习、分组练习   场地器材:操场、录音机、短绳   第2课时   教学内容: 玩 球   教学目标:   1、通过玩球激发孩子对球的兴趣,发展奔跑能力及协调性,培养孩子的创新意识。   2、让孩子主动、积极地参与活动,自觉地体验运动的乐趣。   3、培养孩子的爱心,形成团结协作,互帮互助的意识。   组织教法   1、成自然队形站立于教师周围,在音乐声中自由地做出各项运动的模仿练习。   2、抽学生做   3、孩子们在另一侧场地上拿球。   .4、自由玩球   5、在教师的统一指令下,把球放回原处。   6、教师随意牵上一个孩子的手,带领大家走成圆圈。   7、分好小组后,学生拿球。   8、游戏:“抱球接力”(场地如图所示)   9、分组让孩子们设计球的各种玩法。   10、展示成果。   11、教师播放希望小学的感谢信录音,让孩子们在愉快感受和体验中结束游戏。   教学评价:   这节课我学到了什么?   教学反思   第3课时 技巧障碍跑   教学内容:1、前滚翻交叉转体1800   2、障碍赛跑   教学目标:1、初步学会前滚翻交叉转体1800的转体动作和障碍赛跑游戏的方法及规则。   2、发展学生的灵敏协调素质和综合能力。   3、激发学生积极思考及探究欲望,培养学生团队合作和创新意识。   器材设备:海绵垫子若干块。   教学过程:   一、玩玩乐乐   1、小游戏   2、跟我学 小组合作练习,自己练习,师生共同练习   二、前滚翻交叉转体1800’   1、连续前滚翻’   2、前滚翻交叉转体1800’   3、星星擂台赛 小组合作练习自主思考练习师生共同参与 教师提示导向性指导 共同参与点评   三、游戏’   障碍赛跑 学生分组设计场地   开展比赛 教师宣布规则、方法   教师点评   共同参与策划   四、跟我学放松   1,师生共同练习 教师语言引导   2, 师生肢体表现 散点   五、课堂小结   第4课时   教学内容 一、集体舞:嘀哩嘀哩   教学目标 通过本次舞蹈课的学习及各种游戏的练习   1、 学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作,并能够模仿教师做练习;   2、 学生对体育课表现出学习兴趣,将乐于参加各种游戏活动;   3、 学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势;   4、 在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情;   5、 在社会适应方面,学生应具有良好的合作精神,在活动中表现出对他人的尊重和关心。 教学过程   一、导入   1、 集中   儿歌:来到校园里,跑跳做游戏。   一、二、三,三、二、一。   看谁做得快、静、齐,快静齐!   2、 律动练习:配乐“小海军”   (学生左手拿红手绢,右手拿绿手绢)   队形由四路纵队成四个圆。   3、 全班按散点队形集中   学生边唱儿歌,边拍手,跑跳步集合站队。

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