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XX八年级物理工作计划 　　篇一：XX-XX年八年级物理上册教学计划 　　XX-XX学年度第一学期 付垅中学八年级物理教学计划  　　一、学生基本情况：  　　从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理。因为是新课程， 学生都有非常浓厚的兴趣和较强烈的好奇心，期待学习这门新鲜的学科。  　　二、教学总目标和总的教学要求  　　1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用；  　　2、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力；  　　3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。  　　三、主要措施：  　　改进教学，提高教学质量的主要措施  　　学生是学习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观察、实践、思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所学的物理知识，获得相应的能力。教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问题，指导他们学会适宜的学习方法，为学生终生学习打下良好的基础。 1、鼓励科学探究的教学  　　A、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。  　　鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。B、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。C、重视探究活动中的交流与合作。  　　在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。  　　2、帮助学生尽快步入自主性学习的轨道。  　　在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。  　　3、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。 四、教学进度和教学活动安排表：  　　XX—9—1  　　篇二：八年级物理上册教学计划XX-XX  　　XX—XX第一学期八年级物理上册教学计划  　　一、指导思想  　　从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理。物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。 二、教材学情分析  　　教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。总体对于知识点不难，但是学生刚接触物理，对于物理的学习方法还不是很了解。  　　三、具体措施： 1、开学初全面了解学生。开学前两周尽快记住全班同学的姓名，了解其兴趣爱好，家庭情况，做到全面了解学生，为新学期的教学工作铺垫良好的基础。 2、认真钻研备课，不打无准备的仗。对照《物理课程标准》，认真钻研教材和教学参考资料，备好每一节的教案，特别是对重难点考点进行研究，备课课件简单明了，练习题难易适当，既不太难，也不能低于考试大纲难度。  　　3、进行物理实验，提高学生学习兴趣。积极准备演示实验和学生实验，让学生多动手，完成该完成的自主的实验，让学生参与“活动”，让学生经历较多的科学探究过程。  　　4、严格要求学生。严师出高徒，我一定对每个学生严格要求，教学过程必须井然有序，杜绝上课不听课，不笔记，睡觉，下课不做作业的事情发生。对于学习态度极差的学生，应该多教育，多表扬鼓励，想正对性的办法解决。针对学生的层次重点作业尽量在课堂上边练习边讲解，布置作业，及时检查或批阅作业，及时反馈教与学的情况，以便改进不足之处。  　　5、做好培优辅差工作。对于班上的优等生和后进生做到心中有数，及时关注优等生和后进生的学习状态，进行及时的教育和鼓励。课后抽出一定的时间辅导学生，解答疑问，点拔思路，也以便学困生完成作业。  　　6、上学期八年级实行的基本概念背诵过关，效果不错，每天课前五分钟进行基本概念的过关和背诵一定要落到实处。  　　五、教学进度： 　　篇三：XX-XX人教版八年级物理教学计划(上学期) 　　八年级物理教学计划  　　XX-XX学年度 第一学期  　　一 指导思想  　　从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理。物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。  　　二 教材分析  　　教材在内容选配上，注意从物理知识内部挖掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让