三角形全证明综合题.docVIP

三角形全等证明总结 一 证明题目时常用的三种方法 在探索三角形全等的过程中，经常要遇到条件不足或结论不易寻找等问题，如何分析条件与结论之间的关系，常用的分析方法有以下三种： （1）综合法 就是从题目的已知条件入手，根据已学过的定义、定理、性质、公理等，逐步推出要判断的结论，有时也叫“由因导果法”． 例如：如图13-2-10，在△ABC中，D是BC的中点，DE∥AB，DF∥AC，分别交AC、AB于点E、F． 求证：BF＝DE． 分析：从已知条件到推出结论，其探索过程如下 △BFD≌△DEC（ASA） BF＝DE（目标）． 以上这种由因导果的方法就是综合法． （2）分析法 就是从要判断的结论出发，根据已学的定义、定理、公理、性质等，倒过来寻找能使结论成立的条件，这样一步步地递求，一直追溯到结论成立的条件与已知条件相吻合为止，有时也叫“执果索因法”． 如上题，用分析法的探索过程如下： BF＝DE△BFD≌△DEC （3）分析—综合法 在实际的思考过程中，往往需要使用这两种方法，先从结论出发，想一想需要什么条件，层层逆推，当思维遇到障碍时，再从条件出发，顺推几步，看可以得出什么结论，从而两边凑，直至沟通“已知”和“结论”的两个方面． 即： 例如：如图13-2-11，在△ABC中，AB＝AC，D是BC的中点，E是AD上任一点，连接EB、EC， 求证：EB＝EC． 分析：本题比较复杂，可用上述的三个方法均可，现在以分析一综合法为例，说明分析过程． 先用综合：由因导果． △ABD≌△ACD 再用分析：执果索因． EB＝EC△ABE≌△ACE△ABD≌△ACD． 证明：∵　D是BC的中心，∴　BD＝CD． 在△ABD和△ACD中 ∴　△ABD≌△ACD（SSS）．∴　∠BAD＝∠CAD． 在△ABE和△ACE中 ∴　△ABE≌△ACE（SAS）． ∴　BE＝CE（全等三角形的对应边相等）． 【说明】①本题证明过程中，后一次三角形全等，也可选△BDE≌△CDE，方法同上． ②本题两次用到全等三角形，在分析中应找准三角形，理清思路． 二 如何选择三角形判定全等 在学过本节内容之后，经常会遇到判定两条线段相等，两个角相等的问题，而要判断它们相等，就要考虑选择三角形全等．如何选择三角形呢？可考虑以下四个方面： （1）可以从判断的结论（线段或角）出发，寻找这些结论在哪两个可能的全等三角形中，就试着判定两个三角形全等． （2）可以从题目的已知条件出发，看已知条件能确定哪两个三角形全等就判定它们全等． （3）由条件和结论一起出发，看它们一同确定哪两个三角形全等，然后判定它们全等． （4）如果以上方法都行不通，可考虑添加辅助线的办法，构造三角形全等． 三、二次全等问题 1.已知：如图，线段AC、BD交于O，∠AOB为钝角，AB＝CD，BF⊥AC于F，DE⊥AC于E，AE＝CF． 求证：BO＝DO． 2．已知：如图，AC与BD交于O点，AB∥DC，AB＝DC．若过O点作直线l，分别交AB、DC于E、F两点，求证：OE＝OF. 3．如图，E在AB上，∠1＝∠2，∠3＝∠4，那么AC等于AD吗？为什么？ 4．已知：如图，DE⊥AC，BF⊥AC，AD＝BC，DE＝BF. 求证：AB∥DC. 四 难题选讲 （旋转类型） 1、如图所示，已知AE⊥AB，AF⊥AC，AE=AB，AF=AC。 求证： （1）EC=BF；（2）EC⊥BF A A E B M C F 2.如图1、图2、图3，△AOB，△COD均是等腰直角三角形，∠AOB＝∠COD＝90o， （1）在图1中，AC与BD相等吗，有怎样的位置关系？请说明理由。 （2）若△COD绕点O顺时针旋转一定角度后，到达图2的位置，请问AC与BD还相等吗，还具