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XX小学部政教处工作总结 　　篇一：日照第一小学XX学年度政教处工作总结 　　XX学年度政教处工作总结  　　日照街道中心小学  　　XX年12月 　　日照第一小学 　　XX学年度政教处工作总结 一年来，政教处在校领导的正确指导下，以“精细化管理”为指导，带领全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师生的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下：  　　总结一年来特别是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生安全”这个中心，抓住一条主线，即“提高学生素质”这条主线，带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”，举行一系列活动，丰富校园文化生活。  　　一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心。  　　1．开展安全督查，树立安全意识。  　　学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间督查，在楼梯处疏导，让每一位学生都能安全回家。  　　2．开展安全宣传教育。  　　我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，刚开学，就向全校学生提出要求，并召开了“安全在我心中”的主题班会，收到了较好的效果。  　　3．开展安全避震逃生演练和消防安全演练活动。 　　根据区教育局通知精神，我校于5月14日和11月8日下午分别进行避震逃生演练和消防安全演练活动。演练前，制定演练方案，对学生撤离路线做了周密的安排，确保演练安全有序完成。本次活动的开展，对学生进行防火自救逃生训练，使学生懂得了简单的逃生常识，掌握逃生方法，提高了心理素质。 　　一年来特别是本学期以来，政教处经过调查、研讨，提出了“保安全，提素质”的整体工作思路。一学期以来，政教处始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先，每周一的升旗仪式上，都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生安全。第二，班干部对发现的安全隐患及时向学校通报。第三，班会课上班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。第四，政教处进行法制安全教育报告，对学生进行法制安全教育。所有这些都为学生安全提供了思想保障。  　　二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”这条主线  　　1.抓不文明行为。  　　本学期,学生的行为习惯有较大改变,但不文明行为如走廊大声喧哗、说脏话、追逐打闹、顶撞老师等现象还时有发生,为此,政教处坚持经常抓,各位班主任认真抓,学生文 　　明行为的养成起到了有利的约束作用.同时,加大惩治力度. 　　2.抓班会课质量。  　　本学期重视班会课质量的改进与提高工作,每周一次的班会课做到了有布置,有检查,既调动了班主任,班委会的积极性,也给更多的学生提供了展示才华的空间.  　　3.抓养成教育，坚持不懈 。  　　带班干部、值周教师对纪律、卫生的检查、监督，及时总结并进行评比，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。  　　4.抓工作落实。  　　切实提高德育教育的实效性。本学年各项工作安排有计划,有布置,有检查,每周三大扫除,本学期始终坚持检查,发现问题及时整改。对班级管理一天一公布，一周一总结、一月一总评，效果良好。  　　三、带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”。  　　班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。  　　1．一年来，政教处定期召开班主任会议，旨在指导班主任开展工作，规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。 　　2．制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。 　　3. 修订《班级考核细则》，以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任工作早来晚走,兢兢业业,班级管理得井井有条,且有的班级已经形成自己的特色, 为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一个学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈献出了一批优秀班级。  　　四、举行系列活动，丰富校园文化生活。  　　为提高德育效果，本学期政教处利用广