北京市外籍英语教师评估体系(BFETES)。.docVIP

北京市外籍英语教师评估体系(BFETES) 教师情况综述 介绍 优秀的教师往往会对他们身边的人、他们的学校，尤其是他们的学生，产生重要而深远的积极影响。这份北京外籍英语教师评估体系(BFETES)旨在鼓励任教于北京各学校的外籍英语教育家，促使他们更好地开展教学；同时，解读评估体系，回答教师们在接受评估的过程中可能遇到的共性的问题。 为什么要接受评估？ 对诸位的评估主要基于两大理由。首先是总结性目的：这项评估将有助于保证教师充分体现其专业性，尤其是在课堂上。该评价体系旨在通过透明、公开的过程，为教育管理者们日后聘任教师提供有用的信息。最终，这一体系将甄选出各校表现优异的、有能力的教师，并为那些教学中存在重大问题、多次评估之后仍然没有改观的教师们鸣响警钟。 总结性目的固然举足轻重，但诸位接受评估也是出于形成性目的的考虑：让您认识到教学中的短板和亟待提高的方面。每位教师都有需要注意的盲区，都能通过反思而养成一些习惯，也都有可以提高的方面。这一评价体系将为您提供来自其他语言教育家的反馈（例如：您的同事），不论您目前的教学能力如何，这些反馈都将帮助您今后成为更好的教师。 谁将对我进行评估？ 这项评估总体由北京市国际教育交流中心（BIEE，以下简称中心）实施，该中心属于类政府组织，其职责之一就是促进北京地区学生的国际交流。中心独立于当地学校和学校管理部门。这里的评估团队由海内外有着丰富经验的英