白庙小学2018_2018学年度第一学期教导处工作计划.doc

WORD格式..可编辑 专业知识 整理分享 白庙中心小学 2017—2018学年度第一学期教学工作计划 一、指导思想 紧紧围绕全面提高教育质量这一总目标，加强教师队伍建设，强化教学管理，深化学科教研，优化课堂教学，抓常规，抓质量，进一步加大“减负增效”工作力度，不断推动我校教学质量的提高和素质教育的全面实施。 二、具体工作 （一）、加强学习培训，提升教师素质 　1、加强教师业务培训，提高教师业务素养。开展形式多样的学习培训活动，鼓励教师不断进修，努力提高自身的业务水平。重点抓好以课堂教学为主的业务培训活动。每个教师本学期至少读一本关于自己学科的业务书籍，要做好学习笔记（不少于1500字），教研组要定期开展业务学习活动，提倡学校内部之间互相学习，取长补短多渠道地为教师提供相互学习与交流的平台，努力帮助教师向一专多能复合型教师发展。 2、着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。加强对青年教师的培养工作，为他们提供学习培训的机会，搭建展示自我的舞台，建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。实行青年教师拜师制，对青年教师做好业务指导和培训工作。加强骨干教师和市级学科带头人的培养、考核、管理工作，稳定骨干教师队伍，更好地发挥骨干教师的示范带头作用。 3.狠抓“名师”工程。积极安排好学科带头人、骨干教师培训、学习及跟踪、指导工作，搞好教师基本功训练和教师继续教育培训，促使年轻教师迅速成长。 4.本学期将组织语文组、数学组、综合组50%教师开展听评课活动(剩余50%下学期开展)、新教师上汇报课、组长骨干教师上观摩课、教学专题讲座、经验交流等教学教研活动。设制各种教学奖励，增强激励机制，调动教师的教学教研积极性，以全面提高我校教师的业务素质，建立一支思想好、业务精、水平高的教师队伍。 5、积极组织参与各级各类的竞赛活动。加强教师基本功训练，积极组织教师参加省、市各学科的论文、案例、教学等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。以活动为载体，以评比为手段，鼓励教师施展技能，脱颖而出。 6、课题研究是本学期教科研工作的一个重点，教导处将为各教研组课题做好服务、指导工作，课题组教师要在教学实践中要善于思考、总结。 （二）、强化德育工作，提高德育素养。 学校立足学生思想道德建设的新任务新要求，坚持“育人为本，德育为先”，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富德育内容。构建和谐、安全、温馨的校园环境和文化。 1、加强教师思想道德与职业道德教育。 认真组织学习《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则。牢固树立育人为本，德育为首的思想，努力提高教师工作的自觉性，切实规范教师的教学行为，增强教师忠诚教育事业的责任感、使命感，切实提高教师的思想道德素养，确保教学活动正常、有序、健康地开展。 强化学生常规管理。 重视行为养成，提升学生综合素质。加强养成教育、心理健康教育，结合学校学生思想实际，采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。细化学生一日常规要求，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，调动家、校、社会各方面的教育力量，及时纠正学生行为偏差，问题学生得到转化，健康成长。 （三）狠抓教学常规，规范教学管理 加强教学常规管理，是全面提高学生素质的根本，也是教学质量得以稳步提高的有力保证。 1、教学行为规范化。 进一步增强课程法规意识，按计划确保各类课程开齐、上足、教好。严格执行课程计划，落实开展好生态文明、法制教育、书法课教育、艺术教育、经典阅读、禁毒教育进课堂的工作。本学期将在一二年级活动课中抽出一节课开设科学课。将在三年级的地方课程中开设书法教育（10课时）；四年级地方课程中开设生态文明（8课时）；五年级地方课程中开设禁毒教育（6课时）；六年级地方课程中开设国防教育（4课时）。所用教材按照“循环使用”的原则，学期结束后由科任教师组织回收交回教导处，下一学期开学时发至新年级的学生手中。严格按课表上课，坚持专课专用。严禁随意占课、调课。如若要调课，要到教导处做好登记，代课要见教导处的代课通知单。严格控制学生在校时间，严格控制作业量，保证低年级学生不留书面家庭作业，保证中高年级学生家庭作业不超过1小时。要切实减轻学生过重课业负担，。继续推进“阳光体育1小时”，保证学生每天不少于1小时室外活动总量。加强对各专用教室的管理，提高各室的使用率。规