三角形的中位线习(精讲精析).ppt

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三角形的中位线习(精讲精析)

回顾与联想: 三角形三条中位线所围成三角形周长是原三角形周长的一半 例1、如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点。四边形EFGH是平行四边形吗?为什么? A B C D E F G H 解:四边形EFGH是平行四边形. 连接AC,在△ABC中, 因为E、F分别是AB、BC边的中点,即EF是△ABC的中位线. 所以EF//AC,EF= AC 在△ADC中,同理可得 HG//AC,HG= AC 所以EF//HG,EF=HG 所以四边形EFGH是平行四边形 2 1 2 1 ①有中点连线而无三角形,要作辅助线产生三角形 ②有三角形而无中位线,要连结两边中点得中位线 温馨提示: 顺次连接四边形各边中点的线段组成一个平行四边形 例2:已知:E为平行四边形ABCD中DC边的延长 线上一点,且CE=DC,连结AE,分别交BC、BD于 点F、G,连接AC交BD于O,连结OF. 求证: AB= 2 OF A D B C E G F O 提示:证明△ABF≌ △ECF, 得BF=CF,再证OF是 △ABC的中位线. 例3:已知 ABCD中,AC、BD相交于点O,E、F、G、H分别是AB、OB、CD、OD的中点。求 证:∠HEF= ∠FGH。 1.已知:如图,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点.求证:四边形EFGH是平行四边形. 课堂练习 提示:连接AC或BD 2、△ABC中,D是AB中点,E是AC上的点,且3AE=2AC,CD、BE交于O点. 求证:OE= BE. 课堂练习 提示:取AE的中点F,连接 DF 总结 通过这节课的学习你有哪些收获? 1.三角形的中位线定义. 2.三角形的中位线定理. 3.三角形的中位线定理不仅给出了中位线与第三边的关系,而且给出了他们的数量关系,在三角形中给出一边的中点时,要转化为中位线. 4.线段的倍分要转化为相等问题来解决. 小结 证法四:如图,过E作AB的平行线交BC于F,自A作BC的平行线交FE于G ∵AG∥BC∴∠EAG=∠ECF ∴△AEG≌△CEF∴AG=FC,GE=EF 又AB∥GF,AG∥BF∴四边形ABFG是平行四边形 ∴BF=AG=FC,AB=GF 又D为AB中点,E为GF中点,∴DB∥=EF ∴四边形DBFE是平行四边形 ∴DE∥BF,即DE∥BC,DE=BF=FC 即DE=1/2BC A B C E D F G 过D作DE’∥BC,交AC于E’点 ∵D为AB边上的中点 所以DE’与DE重合,因此DE∥BC 同样过D作DF∥AC,交BC于F ∴BF=FC= 1/2BC (经过三角形一边的中点与 另一边平行的直线必平分第三边) ∴四边形DECF是平行四边形 ∴DE=FC ∴ DE=1/2BC ∴E’是AC的中点(经过三角形一 边的中点与另一边平行的直线必 平分第三边) A B C D E E’ F 证明: 如果 DE是△ABC的中位线 那么 ⑴ DE∥BC, ⑵ DE=1/2BC ① 证明平行问题 ② 证明一条线段是另一条线段的2倍或1/2 用 途 A B C D E 1.如图1:在△ABC中,DE是中位线 (1)若∠ADE=60°, 则∠B= 度,为什么? (2)若BC=8cm, 则DE= cm,为什么? 2.如图2:在△ABC中,D、E、F分别 是各边中点 AB=6cm,AC=8cm,BC=10cm, 则△DEF的周长= cm 图1 图2 60 4 12 A B C D。 。E B A C D 。 。E 。F 5 4 3 3. 梯形ABCD中AD∥BC,对角线AC、BD相交于点O,A’、 B’、C’、D’分别是AO、BO、CO、DO中点,则四边形A’B’C’D’是________若梯形ABCD周长为10,由四边形A’B’C’D’的周长为______ A B C D O A’ B’ C’ D’ 梯形 5 A 。 。B C 。 D。 。 E 4. 在A、B外选一点C,连结AC和BC,并分别找出 AC和BC的中点D、E,如果能测量出DE的长度, 也就能知道AB的距离了。为什么?如果测的DE =20m,那么A、B两点间的距离是多少?为什么? 20 40 随着学习的不断深入,同学们将会有更多的办法来解决这个问题 进入几何画板 顺次连结一个四边形各边中点,会得到什么样

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