《用比例尺解决问题》人教版小学数学六年级下册_361复习课程.pptVIP

数学; 小明家在学校正西，距学校200米；小亮家在小明家正东方向，距小明家400米；小红家在学校正北方向，距学校250米，在下图中画出他们三家和学校的位置平面图（比例尺1：10000）; 要画出他们三家和学校的位置平面图，需要先确定（ ），再根据确定的（ ）计算长和宽的（ ），画出他们三家和学校位置的平面图，并标注（ ）; 选用1：10000的比例尺，则长和宽的图上距离如下； 200m=20000cm 400m=40000cm 250m=25000cm;．;学校要建一个长80m,宽60m的长方形的操场。请在右图中画出操场的平面图（比例尺1：2000）;比例尺;篮球场长20米，宽15米。下图是比例尺为1：250的篮球场平面。小明、小丽、小红在篮球场上的大致位置如图所示。小明在距边线25米的3分钱上，小丽在中间的3分线上，小红在距底线4米的3分线上。请标出他们的位置。;小明家在正西方向500米是街心公园，街心公园正北方向300米是科技馆，科技馆正东方向1千米是动物园，动物园正南方向400米是医院。先确定比例尺，再画出上述地点的平面图; 制造一种零件，在比例尺是8：1的设计图上，零件的实长度是5厘米，则零件的实际长度是多少厘米？; 画