新北师大版九年级4.7相似三角形性质1.ppt

情境问题 在生活中，我们经常利用相似的知识解决建筑类问题.如图，小王依据图纸上的△ABC，以1：2的比例建造了模型房梁△A’B’C’，CD和C’D’分别是它们的立柱。 议一议 如图,已知△ABC∽△A’B’C’，△ABC与△A’B’C’相似比为k.点E在BC上，点D’,E’在B’C’边上. (1)若∠BAD= ∠BAC, ∠B’A’D’= ∠B’A’C’, 则 等于多少？ 例1: 如图,AD是△ABC的高,AD=h,点R在AC边上,点S在AB边上,SR⊥AD,垂足为E. 当SR= BC时,求DE的长. 如果 SR= BC呢? 4.7相似三角形的性质（1） 1.什么叫做相似三角形？ 2. 你还有几种方法判定两个三角形是相似三角形？ 三角分别相等，三边成比例的两个三角形叫相似三角形.（定义可以做为判定方法哦！！） （1）两角分别相等的两个三角形相似. （2）两边成比例且夹角相等的两个三角形相似. （3）三边成比例的两个三角形相似. 3. 相似三角形有哪些性质？ 对应角相等，对应边成比例 (1)试写出△ABC与△A’B’C’的对应边之间的关系，对应角之间的关系。 (2)△ACD与△A’C’D’相似吗？为什么？如果相似，指出它们的相似比。 (3)如果CD=1.5cm，那么模型房的房梁立柱C’D’有多高？ 已知△ABC∽△ABC，△ABC与△ABC相似比为k. （1）如果CD和C‘D’分别是它们的对应高, 那么 等于多少?请证明。 探索新知： 结论：相似三角形对应高的比等于相似比. A B C D B A D C 探索新知： 已知△ABC∽△ABC，△ABC与△ABC相似比为k. （2）如果CD和CD分别是它们的对应角平分线, 那么 等于多少? A B C D B A D C 1 2 结论：相似三角形对应角平分线的比等于相似比. （3）如果CD和C’D’分别是它们的对应中线, 那么 等于多少呢?请证明。 结论：相似三角形对应中线的比等于相似比. A B C D B A D C 定理：相似三角形对应高的比, 对应角平分线的比， 对应中线的比都等于相似比. 相似三角形的性质： A B C D A’ B’ C’ D’ (2）若BE= BC，B’E’= B’C’,则 等于多少? A B C E A’ B’ C’ E’ （3）若∠BAD= ∠BAC, ∠B’A’D’= ∠B’A’C’呢？ （4）若BE= BC，B’E’= B’C’呢? A B C S R D E 2．已知两三角形的相似比是2：5，较大三角形一边 上的高为 ，则较小三角形对应边上的高为 1．两个相似三角形对应高的比为 ， 则对应角平分线的比为___ ，对应中线的比为___ 巩固练习 3 .如图，在Rt△ABC中， ∠ACB=90°， ∠A=30 °， CD⊥AB于点D，则Rt △BCD与 Rt△ABC斜边上 的中线之比为（ ） A B C D 1:2 B 1:3 C. 1:4 D 1:5 A 1、△ABC∽△ABC，BD和BD是它们的对应中线，已知 ，BD=4cm，求BD的长. 解：∵ △ABC∽△ABC′， 　　　BD和BD是它们的对应中线　　　 ∴ （相似三角形对应中线的比等于相似比） ∴ ∴ 巩固练习 如图, AD是△ABC的高, 点P,Q在BC边上，点S、R分别在AB、AC上. BC=60cm，高AD=40cm，四边形PQRS是正方形 (1)△ASR与△ABC相似吗?为什么? 解决问题 (2)求正方形PQRS的边长. A B C S R P Q D E 解：（1）∵四边形PQRS是正方形 ∴ RS∥BC ∴ ∠ASR=∠B，∠ARS=∠C ∴ △ASR∽△ABC. (两角分别相等的两个三角形相似) A B C S R P Q D E （2）∵ △ASR∽△ABC. ∴ 设正方形PQRS的边长为xcm, 则AE=(40-x)cm, 解得,x=24. 所以正方形PQRS的边长为24cm. (相似三角形对应高的比等于相似比) A B C S R P Q D E x 40cm 60cm C A B S R P Q D E A B C S R P Q D E 同学们：经历了这节课的探索学习，你有什么收获呢？请说说看。 相似三角形的性质: 相似三角形对应高的比,对应角平分线的比,对应中线的比都等于相似比。 课堂小结 ?