2018年秋九年级数学1.4用一元二次方程解决问题第4课时与质点运动有关的问题导学课件新版苏科版.pptxVIP

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2018年秋九年级数学1.4用一元二次方程解决问题第4课时与质点运动有关的问题导学课件新版苏科版.pptx

2018年秋九年级数学1.4用一元二次方程解决问题第4课时与质点运动有关的问题导学课件新版苏科版

第1章 一元二次方程1.4 用一元二次方程解决问题总结反思知识目标目标突破第1章 一元二次方程第4课时 与质点运动有关的问题知识目标第4课时 与质点运动有关的问题经历将动态问题抽象为数学问题的过程,探索动态问题中的数量关系,并能用一元二次方程解决问题.目标突破第4课时 与质点运动有关的问题目标 用一元二次方程解决有关质点运动问题例1教材问题5针对训练 如图1-4-4,甲自西向东以3 m/s的速度行进,乙自南向北以3 m/s的速度行进,当乙到达点O时,甲已到达点O以东2 m处,如果两人继续前进,求两人相距10 m时各自的位置.图1-4-4第4课时 与质点运动有关的问题第4课时 与质点运动有关的问题图1-4-5第4课时 与质点运动有关的问题第4课时 与质点运动有关的问题总结反思第4课时 与质点运动有关的问题知识点 用一元二次方程解决质点运动类问题这类题型体现了数形结合的数学思想,在运动中寻找等量关系.一般情况下,有面积类型、勾股定理类型、建立平面直角坐标系类型等.[点拨] 注意对结论的检验.第4课时 与质点运动有关的问题图1-4-6第4课时 与质点运动有关的问题第4课时 与质点运动有关的问题

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