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- 2018-11-15 发布于江苏
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2019版高考数学复习函数导数及其应用第2讲函数的表示法配套课件理
第2讲 函数的表示法考纲要求考点分布考情风向标在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数2012 年新课标第 18 题(1)考查求分段函数的解析式;2013 年新课标Ⅰ第 12 题以分段函数为背景,考查函数与不等式的综合应用,并求参数的取值范围;2013 年新课标Ⅰ第 7 题以条件结构的程序框图为背景,考查分段函数的单调性及其值域;2014 年新课标Ⅰ第 15 题以分段函数为背景,考查指数函数、幂函数的单调性;2015 年新课标Ⅰ第 10 题以分段函数为背景,考查指数函数、对数函数的求值结合近几年的高考试题,预计 2019 年高考仍将以表示函数的解析法、图象法、分段函数为主要考点,重点考查求函数值、求函数解析式及数形结合、分类讨论思想的应用.题型既有选择题、填空题,也有解答题,难度中等偏上函数的三种表示法(1)图象法:就是用函数图象表示两个变量之间的关系.(2)列表法:就是列出表格表示两个变量的函数关系.(3)解析法:就是把两个变量的函数关系用等式表示.82.(2015年新课标Ⅱ)已知函数f(x)=ax3-2x的图象过点(-1,4),则a=________. 解析:由函数f(x)=ax3-2x的图象过点(-1,4),得4=a(-1)3-2×(-1).解得a=-2.-2 3.小明骑车上学,开始时匀速行驶,途中因交通堵塞停留了一段时间后,为了赶时间
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