全等三角形的判定SSS和综合专题练习.doc.docxVIP

13.２　三角形全等的判定（S.S.S.） 学习目标 理解三角形全等的“边边边”的条件，并利用其解决问题；理解作一个角等于已知角的理由． 知识梳理： 1.三角形全等的条件： 对应相等的两个三角形全等，简写为边边边或 。 课堂练习 1.如图，中，，， 则由“”可以判定（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．以上答案都不对 3．下列结论错误的是（　　　） Ａ．全等三角形对应角所对的边是对应边 Ｂ．全等三角形两条对应边所夹的角是对应角 Ｃ．全等三角形是一种特殊三角形 Ｄ．如果两个三角形都与另一个三角形全等，那么这两个三角形也全等 4.小明用四根竹棒扎成如图所示的风筝框架，已知，，下列判断不正确的是（ ）． A． B． C． D． (第4题) (第5题) (第6题) 5.如图，中，，，，则________，__________． 6.如图，，，，找出图中的一对全等三角形 ，并说明你的理由 ． 7.如图，AB=DE，AC=DF，BF=EC，求证：△ABC和△DEF全等 3．如图，AB = AD，DC = BC，求证：∠B=∠D 综合训练题 1．已知：如图 , E、D、B、F在同一条直线上 , AD∥CB , ∠BAD=∠BCD , DE=BF．求证：AE∥CF. 2. 如图在△ABC和△DBC中 , ∠1=∠2 , ∠3=∠4 , P是BC上任意一点 ．求证：PA=PD. 3.已知：如图 , AE=BF , AD∥BC , AD=BC.AB、CD交于O点．求证：OE=OF 已知：BC=DE，∠B=∠E，∠C=∠D，F是CD中点，求证：∠1=∠2 A A 12 1 2 EB E B FDC F D C 已知：AB=4，AC=2，D是BC中点，AD是整数，求AD A A D B C