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二年级怎样设计调查表 　　篇一：一二年级的调查问卷 　　在校生调研问卷  　　1. 您对您专业的满意度？  　　A.很满意  　　B.基本满意  　　C.不太满意  　　D.非常不满  　　2. 您选择该专业的标准是什么？  　　A． 自己感兴趣并且擅长的  　　B． 父母长辈推荐的  　　C． 就业前景好  　　D． 专业性强，技术含量高  　　E． 冷门的，录取几率大  　　F． 其他  　　3. 您喜欢您现在的专业吗？  　　A． 喜欢  　　B． 一般般  　　C． 不喜欢  　　D． 非常不喜欢  　　4. 您对本校教师授课能力满意度？  　　A． 很满意  　　B． 基本满意  　　C． 不太满意  　　D． 非常不满  　　5. 您对学校安排的课程内容的满意度？  　　A.很满意  　　B.基本满意  　　C.不太满意  　　D.非常不满 　　6.您感觉一周上课的时间？ 　　A.很合理  　　B.基本合理  　　C有些多  　　6. 通过一段时间的学习，您现在对所学专业的态度怎样？  　　A. 很感兴趣  　　B. 一般，没什么特别感觉  　　C. 开始厌恶了，但为了毕业和就业坚持学习  　　D. 很讨厌  　　7. 您上课的情况怎样？  　　A. 每节课都很认真的听讲  　　B. 大部分课可以认真听讲  　　C. 感觉有些课很无聊，听不进去  　　D. 很多课都不想听，很烦上课  　　8. 到图书馆/自习室的情况？  　　A. 很多时候  　　B. 有时  　　C. 几乎不去  　　D. 从来不去  　　9．请问您对现在的学习生活是否满意？  　　A.很满意  　　B.基本满意  　　C.不太满意  　　D.非常不满  　　10.您课余生活的安排？  　　A.主动上自习或去图书馆看书  　　B.参加各种社团和学生会活动  　　C.上网聊天、玩游戏、看电影、浏览网页等  　　D逛街购物  　　E参加其他活动 　　11.当您第一次发现自己对老师上课讲的内容一窍不通时，您的反映是？ 　　A.从来没遇到过这种情况  　　B.很慌张，不知所措，感觉自己很笨  　　C.采用各种方法极力去弄懂  　　D想搞懂，但发现老师走了，就算了  　　E.不懂就不懂，顺其自然  　　F其他  　　12.对于学校要求制定职业生涯规划，您认为？  　　A.很有必要  　　B.有必要  　　C无所谓  　　D没必要  　　13.您觉得大学里最大的挑战是什么？  　　A学习  　　B观念转变  　　C人际关系  　　D.独立生活  　　14.您是否清晰的知道自己上大学的目的？或者说您是否清晰的知道自己想在大学得到些什么？  　　A迷茫  　　B.不太清楚  　　C有些清楚  　　D很清楚  　　15.大学期间您最想收获什么？  　　A.优异的成绩  　　B广阔的人脉  　　C甜美的爱情  　　D.就业的资历  　　16.对于三年后的自己是否有明确的目标？  　　A 有 　　B没有 　　17.在学习上，您觉得最难适应的是？  　　A不懂得如何找学习重点  　　B不懂得分配过于充分的时间  　　C不适应老师的教学方式  　　D其他  　　18．在校期间，哪些环节将会对你的就业帮助最大的是？ A社会活动及实践  　　B专业课程，专业实习  　　C教学实践  　　D毕业设计，毕业论文  　　E担任学生干部  　　19．您觉得自己目前所学的专业在今后的求职过程中是否具有优势？ A不清楚  　　B有  　　C没有  　　20.在找工作时，您怎样看待专业和工作性质的问题？  　　A专业和工作性质没什么关系，先找一份工作再说  　　B一定要找与专业对口的工作  　　C可以是与专业有一定关联的工作，不一定是绝对的对口  　　21.在求职过程中，您优先考虑的因素是？  　　A家庭期望  　　B薪酬与福利  　　C地域  　　D.个人发展空间  　　E.单位性质  　　22.您认为大学的学习还重要吗？  　　A依然重要，学习是学生的天职  　　B不是很重要，重要勉强过了就好  　　C不重要，学习的黄金时间已经过去了 　　D很不重要，人生得亦须尽欢 　　23.现在能否将工作、学习及娱乐休闲的时间平衡吗？A完全可以  　　B基本可以  　　C有点困难  　　D几乎不能  　　24.面对大学的新奇和各种诱惑，您觉得自己自控能力如何？A完全能约束自己  　　B比较能约束自己  　　C一般  　　D大多数时间不能控制自己