八年级鲁人版道德与法治上册课件：1.1 家，温馨的港湾.pptVIP

怎样孝敬父母？ ①在精神上尊敬父母，在生活上关心照顾父母。成年子女履行赡养父母义务。 ②孝敬父母，要发自内心的接受父母。 ③孝敬父母不能只停留在口头上，更要体现在一言一行中。 ④孝敬父母，离不开感恩的心，需要付出情感、时间、体力。 1.1 家，温馨的港湾 学习目标： 1、懂得父母在我们成长道路上的作用； 2、懂得怎样孝敬父母。 写一写： 联系同学们各自的家庭生活，结合自己的感受，写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇： 温暖、舒适、甜蜜、互助、包容、温馨、自由 一、我有一个温馨的家 说一说： 　　把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与同学们分享。 家，是一个充满亲情和温暖的地方 家对我们而言， 是落叶所能回归的根， 是孤雁所能向往的巢， 是江河所能拥抱的海。 家，是我们温馨的港湾。 一、我有一个温馨的家 阅读感悟： 　　有一个年轻人向一位智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者问：“假如有人用100万换你强健的四肢，你愿意吗？”年轻人回答：“不愿意。”智者再问：“假如有人用1000万换你明亮的眼睛，你愿意吗？”年轻人摆手：“不愿意。”智者接着问：“假如有人用1亿元换你健康的生命，你愿意吗？”年轻人连连摇头：“不愿意。”智者说：“那就快感谢你的父母亲吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。” 一、我有一个温馨的家 父母是我们最亲近的人。父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，与父母之间有着天然的亲情。 P.3 分享交流：父母为抚育子女付出了很多，请你谈谈最难忘的一件事。 父母养育恩 ①父母哺育我们成长，在生活上无微不至地照顾我们。 ②父母教育我们成人，是我们人生道路上的第一任老师。 　　在四川一次地震中，一位妈妈用自己的身体救护了约三、四个月大宝宝，妈妈身体已经变形，但孩子却完好如初。临终前留给娃娃的一条手机短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。每个在场看到短信的人都落泪了。 从这个故事中，你感悟到哪些？ ③父母对子女的爱　　至真至纯　不求回报 最无私、最永恒。 中国有句俗语：“滴水之恩，涌泉相报。”父母养育之恩，唯有以孝敬回报。 孝敬父母是做人的本分， 是中华民族的传统美德， 也是法律规定子女应尽的义务。 二、不忘父母养育恩 小明：（13岁）妈：我放学了，哎呀！饿死了，还没做饭吗？ 妈妈：（下岗工人，身体不好，常年吃药，躺在床上脸色苍白）　　　 　　　我身体有点不舒服。噢！饿了，我不想动，你做点饭行　 　　　吗？ 小明：人家还要做作业呢！妈，开学了，我班有好多同学都有新书包，我也想要一个，给我买一个吧。 妈妈：你的那个不好好的吗？才用了多长时间呀？咱先不买，等发工资再说吧。 小明：不行，我现在就要…… 妈妈：听邻居明明说，你数学考试了，发卷了，你考的怎么样？ 小明：（试卷早撕了）没有，我做作业去了。 《如此儿女》 读一读 小明这样做是不是孝敬 父母的表现呢？ 我们该如何孝敬父母呢？ 我可以这样孝敬父母： 父母要出远门时，我会…… 父母在工作中遇到烦恼时，我会…… 父母生病时，我会…… 父母给我提出意见和建议时，我会…… 生活中，我还可以做到…… 二、不忘父母养育恩 1、为什么说家是温馨的港湾？ 2、父母是怎样关爱我们的？ 3、为什么要孝敬父母？ 4、怎样孝敬父母？ 小结：本课主要讲了哪些问题？ 一、选择题 1、春秋时，有一个名叫颖考叔的人，去见当时的郑国国君郑庄公，郑庄公设宴招待他，宴席上颖考叔把一些食品放在一旁不吃，庄公很奇怪，问他为什么不吃，他回答说：“我的母亲年龄很大了，她从来没有吃过这么美味的食品，请大王允许我带回去敬奉我的母亲。”庄公听了，大受感动。下面对颖考叔做法的评价中，你赞同的是（ ） ①颖考叔向人乞求施舍，太没有志气了 ②颖考叔时刻想着孝敬父母，令人敬佩 ③颖考叔不懂的交往的礼仪，结果闹了笑话 ④颖考叔孝敬父母的品德值得我们学习 A、①③ B 、②④ C、③④ D、①② 2、 “慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是 （ ） ①孝敬父母要在生活上帮助父母 ②孝敬父母要理解父母 ③孝敬父母要在精神上支持父母 ④孝敬父母是长大以后的事情 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 3、家庭生活中，要化解父母与子女间“爱”的冲突。你认为下列有关子女的做法不正确的是（ ） A.理解父母，换位思考 B.对父母的话要绝对服从 C.和父母发生矛盾时要冷静处理 D.遇事主动与父母商量，聆听父母的好建议 4、下列做法你认为正确的