2018届高数学二轮复习：数列专题及其答案.docVIP

2018届高三第二轮复习——数列 第1讲等差、等比考点 【高 考 感 悟】 从近三年高考看，高考命题热点考向可能为： 考什么 怎么考 题型与难度 1.等差(比)数列的基本运算 主要考查等差、等比数列的基本量的求解 题型：三种题型均可出现 难度：基础题 2.等差(比)数列的判定与证明 主要考查等差、等比数列的定义证明 题型：三种题型均可出现 难度：基础题或中档题 3.等差(比)数列的性质 主要考查等差、等比数列的性质 题型：选择题或填空题 难度：基础题或中档题 1．必记公式 (1)等差数列通项公式：an＝a1＋(n－1)d. (2)等差数列前n项和公式：Sn＝eq \f(n（a1＋an）,2)＝na1＋eq \f(n（n－1）d,2). (3)等比数列通项公式：ana1qn－1. (4)等比数列前n项和公式： Sn＝eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(na1（q＝1）,\f(a1（1－qn）,1－q)＝\f(a1－anq,1－q)（q≠1）)). (5)等差中项公式：2an＝an－1＋an＋1(n≥2)． (6)等比中项公式：aeq \o\al(2,n)＝an－1·an＋1(n≥2)． (7)数列{an}的前n项和与通项an之间的关系：an＝eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(S1（n＝1）,Sn－Sn－1（n≥2）)). 2．重要性质 (1)通项公式的推广：等差数列中，an＝am＋(n－m)d；等比数列中，an＝amqn－m. (2)增减性：①等差数列中，若公差大于零，则数列为递增数列；若公差小于零，则数列为递减数列． ②等比数列中，若a1＞0且q＞1或a1＜0且0＜q＜1，则数列为递增数列；若a1＞0且0＜q＜1或a1＜0且q＞1，则数列为递减数列． 3．易错提醒 (1)忽视等比数列的条件：判断一个数列是等比数列时，忽视各项都不为零的条件． (2)漏掉等比中项：正数a，b的等比中项是±eq \r(ab)，容易漏掉－eq \r(ab). 【 真 题 体 验 】 1．(2015·新课标Ⅰ高考)已知{an}是公差为1的等差数列，Sn为{an}的前n项和．若S8＝4S4，则a10＝(　　) A.eq \f(17,2)　　　　B.eq \f(19,2)　　　　C．10　　　　D．12 2．(2015·新课标Ⅱ高考)已知等比数列{an}满足a1＝eq \f(1,4)，a3a5＝4(a4－1)，则a2＝(　　) A．2 B．1 C.eq \f(1,2) D.eq \f(1,8) 3．(2015·浙江高考)已知{an}是等差数列，公差d不为零．若a2，a3，a7成等比数列，且2a1＋a2＝1，则a1＝__________，d＝________． 4．(2016·全国卷1)已知是公差为3的等差数列，数列满足，. （ = 1 \* ROMAN I）求的通项公式；（ = 2 \* ROMAN II）求的前n项和. 【考 点 突 破 】 考点一、等差（比）的基本运算 1．(2015·湖南高考)设Sn为等比数列{an}的前n项和，若a1＝1，且3S1，2S2，S3成等差数列，则an＝________． 2．(2015·重庆高考)已知等差数列{an}满足a3＝2，前3项和S3＝eq \f(9,2). (1)求{an}的通项公式； (2)设等比数列{bn}满足b1＝a1，b4＝a15，求{bn}的前n项和Tn. 考点二、等差（比）的证明与判断 【典例1】( 2017·全国1 )记Sn为等比数列的前n项和，已知S2=2，S3=-6. （1）求的通项公式；（2）求Sn，并判断Sn+1，Sn，Sn+2是否成等差数列。 . 【规律感悟】　判断和证明数列是等差(比)数列的三种方法 (1)定义法：对于n≥1的任意自然数，验证an＋1－aneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(或\f(an＋1,an)))为同一常数． (2)通项公式法： ①若an＝a1＋(n－1)d＝am＋(n－m)d或an＝kn＋b(n∈N*)，则{an}为等差数列； ②若an＝a1qn－1＝amqn－m或an＝pqkn＋b(n∈N*)，则{an}为等比数列． (3)中项公式法： ①若2an＝an－1＋an＋1(n∈N*，n≥2)，则{an}为等差数列； ②若aeq \o\al(2,n)＝an－1·an＋1(n∈N*，n≥2)，且an≠0，则{an}为等比数列． 变式：(2014·全国大纲高考)数列{an}满足a1＝1，a2＝2，an＋2＝2an＋1－an＋2. (1)设bn＝an＋1－an，证明{bn}是等差数列；(2)求{an}的通项公式． 考点三、等差（比）数列的性质 命题角度一　与等差(比)数列的项有关的性质 【典例2】　(1)(20