八年级音乐上册 第2单元 珠江两岸的歌《小河淌水》教案 花城版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 小河淌水 1教学目标 1、认识两个字,理解“拦路虎”的含义。 2、正确、流利地朗读课文,理解课文内容。 3、让学生养成读书查字典的好习惯 2学情分析 反复诵读,理解课文内容,掌握正确的读书方法。 3重点难点 理解课文内容,掌握正确的读书方法 4教学过程 4.1 课堂教学 4.1.1教学活动 活动1【讲授】小河淌水 课题 11、小河淌水 主备人 赖礼明 课时 第1课时 授课时间 2016、10 第一部分核心设计 教 学 目 标 教师 教学 目标 1、认识两个字,理解“拦路虎”的含义。 2、正确、流利地朗读课文,理解课文内容。 3、让学生养成读书查字典的好习惯。 学生 学习 目标 1、能认会两个生字,理解“拦路虎”的含义。 2、能正确、流利地朗读课文,理解课文内容,掌握正确地读书方法。 教学 重难点 理解课文内容,掌握正确的读书方法。 学习 任务 反复诵读,理解课文内容,掌握正确的读书方法。 第二部分过程设计 激情 导课 1、导入课题:板书课题,齐读课题。读了课题,你有什么疑问? 2、明确目标:通过本节课的学习,大家读懂课文,并学会扫除“拦路虎”的方法,学以致用。 3、预期效果:相信大家通过学习,能养成更好的读书习惯。 民主 导学 任务:反复诵读,理解课文内容,掌握正确的读书方法。 任务呈现: 认真阅读课文,借助各段的中心句或