创新人才培养模式改革的困惑与出路.docVIP

创新人才培养模式改革的闲惑与出路 文章论述了创新人才培养模式的内涵，分 析创新人才培养模式的制约因素及困惑，在此基础上， 提出创新人才培养模式的出路。 关键词：创新人才；内涵；途径 C961； G40-012 A文 章编号：1008-3561 (2015) 14-0008-02 随着教育体制改革的深入以及教育需求的多样化 发展，自20世纪80年代以来，人才培养模式问题逐 渐成为中国教育的重要议题。人才培养观念决定人才 培养0标，人才培养0标决定人才培养模式，人才培 养模式决定人才培养质量，这是教育的基本逻辑。但 时至今口，人才培养模式的改革与创新依然是高等教 育发展的薄弱环节。因此，我们有必要认真研究人才 培养模式，改革创新的出路，为高等教育的发展及人 才培养提供应有的服务。 一、创新人才培养模式的内涵 模式是一个合成词，是指“某种事物的标准形成 或使人可照着做的标准样式”。人才培养模式，是指一 定的教育，依据一定的教育目的、教育理念、培养目 标、遵循一定的工作程序、采用一定的方法对受教育 者进行知识传授、能力和素质培养，并使其达到预期 培养标准方式，是学校为学生构建的知识、能力和素 质结构及实现组合这种结构的方式。创新人才培养模 式，狭义上说，就是要在既定培养目标、培养规格的 基础上，侧重对人才培养途径和过程、培养方式方法 进行大刀阔斧的革新，着力解决好“怎样培养人”的 问