2018年秋九年级数学上册 第21章 一元二次方程 21.2 解一元二次方程 21.2.1 用配方法解一元二次方程（听课）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第二十一章 一元二次方程 总结反思 目标突破 第二十一章 一元二次方程 知识目标 第2课时 用配方法解一元二次方程 知识目标 第2课时 用配方法解一元二次方程 1．通过对比、转化、总结，得出配方法的一般步骤，会用配方法解一元二次方程． 2．对比一元二次方程的配方法，会利用配方法进行证明或求一个二次三项式的最值． 目标突破 目标一　会用配方法解一元二次方程 第2课时 用配方法解一元二次方程 第2课时 用配方法解一元二次方程 【归纳总结】用配方法解一元二次方程的“五步法”： (1)移项：使方程的左边为二次项和一次项，右边为常数项． (2)化1：方程的两边同除以二次项系数，把二次项系数化为1. (3)配方：在方程的两边同时加上一次项系数一半的平方，化成(x＋m)2＝n的形式． (4)开方：若n≥0，则方程两边直接开平方得到一元一次方程；若n＜0，则原方程无实数解． (5)求解：解所得到的一元一次方程，得出原方程的解． 第2课时 用配方法解一元二次方程 目标二　会利用配方法进行证明或求一个二次三项式的最值 例2 教材补充例题 用配方法求代数式5x2－6x＋11的最值． 第2课时 用配方法解一元二次方程 【归纳总结】用配方法证明或求一个二次三项式的最值的方法： 把二次三项式配方成a(x＋h)2＋k的形式， (1)当a＜0，x＝－h时，该二次三项式有最大值k； (2)