七年级数学上册 第二章 有理数 2.15 用计算器进行计算教学设计 （新版）华东师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 2.15用计算器进行计算 教学目标： 1．进一步熟练掌握有理数的运算。 2．培养学生的运用计算器的能力及正确、熟练地运用计算器解决问题。 教学重难点： 重点：培养学生的运用计算器的能力及正确、熟练地运用计算器解决问题。 难点：培养学生的运用计算器的能力及正确、熟练地运用计算器解决问题。 教学过程： 问题 已知一个圆柱的底面半径长2.32cm，高为7.06cm，求这个圆柱的体积. 我们知道，圆柱的体积＝底面积×高.因此，计算这个圆柱的体积就要做一个较复杂的运算： 碰到复杂的计算，我们可以利用电子计算器(简称计算器)来完成. 例1 用计算器求345＋21.3. 解用计算器求345＋21.3的过程为： 键入345+21.3，显示器显示运算式为345+21.3，再按SHIFT=，在第二行显示运算结果366.3，所以 345＋21.3＝366.3. 做一做按例1的方法，用计算器求105.3－243. 【答案】-137.7 例2 用计算器求31.2÷(－0.4). 解用计算器求31.2÷(－0.4)的按键顺序是： 3 1 . 2 ÷ 0 . 4 ＋/－＝ . 所以 31.2÷(－0.4)＝78. 注意：(1) 输入0.4时可以省去小数点前的0，按成 . 4 。 (2)不同型号的计算机可能会有不同的按键顺序.如输入负数-5，有的计算机是（-）5或-5，有的则为5+