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- 2018-11-16 发布于河北
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九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第1框《创新改变生活》课件 新人教版
从上图中我们得到什么启示? 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第1课时 创新改变生活 板块一:感受创新 2018年2月7日,某市第39届青少年创新大赛启动仪式举行,一个个充满奇思妙想的作品让人眼前一亮。剥莲子的“锤莲籽套环”、多功能家用侍花器、环保扫把、简易乡村山泉来水管疏通器;雨天夜行不方便,在伞上装上LED灯,通过红外感应原理控制灯的照明;人工模拟雌黄脊竹蝗的声音,诱使雄蝗达到指定区域,从而成功灭杀……让人印象深刻。 材料呈现: 这些创新项目来源于哪里? 这些创新项目来源于生活。生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。 (1)阅读教材第15页“探究与分享”; (2)思考:在生活中,你是否体验过这样的创新乐趣?请与同学分享你的创新故事。 (3)回顾一下,你的创新点子是受什么启发产生的呢?当时的心情怎样? (1)创新是一种生活方式 (2)创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。 (3)创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进社会公平正义、推动社会进步。 (4)创新让生活更美好。 板块二:创新引擎 你对我国古代科技发明了解多少?你从中受到哪些启发? 除了“四大发明”之外,古代中国,尤其是15世纪之前,在农业、天文学、工程技
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