2018七年级生物下册4.7.1分析人类活动对生态环境的影响导学案【新人教版】.docVIP

PAGE PAGE 3 第一节 分析人类活动对生态环境的影响 【学习目标】(有目标就有希望，相信自己向前冲) 1.我国人口增长的趋势，我国计划生育的目标和具体要求 2.利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，举例说出人对生物圈多方面的影响。 3.认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。 4．进一步掌握调查和收集资料等科学探究的方法。 【学习重、难点】 重点：掌握调查和收集资料等科学探究的方法。 难点：认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识 【学习过程】 一．自主学习（善于自学，你是最优秀的） 1.我国人口增长的总体趋势是：人口基数大，总体人口增长快。为了控制 和提高 ，我国已经把 列为一项基本国策。鼓励晚婚、 、 、 。 2.生物入侵：科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的 中，并对新的 造成严重危害的现象，叫做生物入侵。例如危害水果的“美丽的杀手” ，在我国南方某些沿海地区入侵的“植物杀手” 使当地植被受到严重破坏。 二．合作探究（众人智慧胜一人，合作交流价更高） 学习任务一：人口的增长趋势 阅读课本P102-103，分析人口数量的数据 （1）回答P103资料分析中的三个讨论题 （2）人口增长的影响 学习任务二：计划生育 独立阅读课本P103最后一自然段。 （1）说出计划生育的目标 （2）举例说明计划生育的具体要求 （3）为什么说少生优生幸福一生？ 学习任务三：人类活动对生态环境的影响 3．阅读课本104-106页学生以小组为单位，针对教科书中破坏环境的4幅插图实例“罪恶的偷伐”、“沙尘暴滚滚袭来”、“小鸟何辜”、“何日重现太湖美”，围绕书中提出的问题展开讨论和交流。 学习任务四：生物入侵 阅读P106页科学.技术.社会讨论： 4.生物入侵有什么危害？ 5.想一想，面对这些问题，我们无能为力，还是可以有所作为？作为一个负责任的公民，应该对自己提出怎样的要求呢？ 三．系统总结 6.人类哪些活动会对破坏生物圈的生态环境？ 四．生活链接（学有余力，挑战自我） 7.你生活的社区里有哪些破坏生态环境的实例？你认为应当怎样改变这些现状？ 五．反馈检测（高效练兵，体验成功） 1.下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果？（ ） A. 制造效力更大的杀虫剂和农药 B. 寻求更好的控制人口的办法 C. 利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题 D. 建设核电站，减少燃煤发电 2.为保护环境而提倡的“低碳生活”，是指生活中消耗用到能量要尽量减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排出量。下列各项属于低碳生活的是（ ） ①提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行到方式出行 ②农田秸秆焚烧处理 ③少开空调、少吹风扇 ④电脑始终处于开机状态⑤少看电视，多户外活动 ⑥购物时自带环保袋，减少使用塑料袋 ⑦用餐时尽量使用一次性筷子和餐具 A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑦ C．①②③⑤⑦ D．①②③⑥ 3．随着世界人口的增多，人类对木材的需求也日益增多，森林的数量越来越少。我们解决需求矛盾、正确对待森林的方式是( ) A．绝对不能再砍伐，永久保护森林 B．完全砍伐，然后再植新苗 C．根据森林的实际情况，进行选择性砍伐 D．彻底砍伐，为人类提供足够的木材 4．生物圈能够给人类提供许多种资源，下列各项属于不可再生的自然资源是( ) A．水 B．森林 C．风 D．石油 5．现在，我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是( ) A．减少个人经济支出 B．节约木材，保护森林 C．减少固体垃圾污染 D．避免其传播人类疾病 6．我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚正濒临灭绝，造成这种现象的原因是( ) A．其适应环境的能力下降 B．外来物种的人侵，在竞争中被淘汰 C．乱捕滥杀且栖息环境遭到严重污染 D．营养级较高，食物不足 7．造成生态系统被破坏、生物多样性受到威胁的主要原因是( ) A．种内斗争 B．竞争 C．人为因素 D．自然灾害 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 A A C D B C C