2019届高考物理 专题三 研究匀变速直线运动精准培优专练.docVIP

PAGE PAGE 1 培优点三 研究匀变速直线运动 一、考点分析 一、考点分析 1. 本实验在高考中的考查一般有两种方式，一是直接根据纸带判断物体的运动性质，求瞬时速度及加速度等；二是以本实验为背景，通过改变实验条件、实验仪器设置考题，与速度、加速度有关的实验综合考查，如“测定重力加速度”“验证牛顿运动定律”“验证机械能守恒定律”等。 2. 有关数据处理： (1)电磁打点计时器使用6 V以下低压50 Hz交流电源，用振针打点，每隔0.02 s打一次点。 (2)电火花计时器使用220 V　50 Hz交流电源，电火花打点，每隔0.02 s打一次点。 (3)利用逐差法求解平均加速度 a1＝eq \f(x4－x1,3T2)，a2＝eq \f(x5－x2,3T2)，a3＝eq \f(x6－x3,3T2)?a＝eq \f(a1＋a2＋a3,3)＝eq \f(?x4＋x5＋x6?－?x1＋x2＋x3?,9T2)。 (4)利用平均速度求瞬时速度：vn＝eq \f(xn＋xn＋1,2T)＝eq \f(dn＋1－dn－1,2T)。 二、考题再现 二、考题再现 典例1. (2018·全国III卷?22)甲、乙两同学通过下面的实验测量人的反应时间。实验步骤如下： (1)甲用两个手指轻轻捏住量程为L的木尺上端，让木尺自然下垂。乙把手放在尺的下端（位置恰好处于L刻度处，但未碰到尺），准备用手指夹住