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江苏省盐城市亭湖区八年级英语上册 Unit 5 Wild animals Period 4 Grammar学案(无答案)(新版)牛津版
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Unit 5 Wild animals
Period 4 Grammar
Learning aims
1. To use conditional sentences to talk about possible situations.
2. To learn to give reasons with “because” and “because of”.
Learning activities
Activity one Preview
一、写出下列单词的词性、词义和划线部分的音标。
1. snake _________________________ 2. rainforest ____________________________
3. noon __________________________ 4. information ___________________________
5. report__________________________ 6. attack________________________________
7. thirsty _________________________ 8. male ________________________________
9. performance_____________________ 10.exam________________________________
二、了解下列生词的用法。
1. noon 意为:____________;短语:在正午时_________________
我们通常在正午时吃饭。We usually have lunch ________________.
2. information 意为:__________;词性:________,是___________(可数/不可数)名词
大量的信息____________________
今晚我将在网上找一些信息。I’ll look for some ___________on the Internet tonight.
3. report意为:_____________;词性: ______________;→n. ____________
Mr. Wu下午将给我们作一个报告。Mr. Wu will __________________ this afternoon.
三、翻译下列短语。
1. walk through _________________________
2. run the other way __________________________
3. get enough information for my report __________________________
4. hunt for their own food ______________________
5. live as a family_______________________
四、理解下列句子。
1. If hunters catch a giant panda, they will kill it for its fur.
句意:___________________________________________________
2. It is very difficult for giant pandas to survive in the wild.
句意:___________________________________________________
Activity two Grammar A: Using conditional sentences for possible situations
Step 1 Lead-in
1. What will you do if you have a lot of money?
2. What will you do if it doesn’t rain this weekend?
3. What will happen if you come to school late ?
4. What will happen if we grow more bamboos ?
Step 2 Read the sentences and try to work out the rule.
1. If hunters catch a giant panda, they will kill it for its fur.
2. If we do nothin
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