2018-2019学年九年级英语module2education模块语法聚焦课件新版外研版.pptVIP

* Module 2 Education Module 2 Education 模块语法聚焦二 代词和介词的用法 教材典句 1．I took them myself. 我自己拍的(照片)。 2．So ours is a bit bigger. 看来我们的班级大一些。 3．Everyone is wearing a jacket and tie! 每个人都穿着夹克，戴着领带！ 4．We go to school every weekday from 8：45 am to 3：15 pm. 我们每个工作日早上8：45去上学，下午3：15放学。 5．We have a large sports ground for football and tennis, where we can play both during and after school hours. 我们有一个很大的运动场，可供学生课内外踢足球、打网球。 6．During the school year there are usually visits to museums and to camps for activities such as climbing and walking in the country. 每个学年通常都会有参观博物馆的活动和露营活动，比如在乡村爬山和徒步等。 语法探究 一、代词 (一)代词的分类 人称代词 主格 I, you, she, he, it, we, they 宾格 me, you, her, him, it, us, them 指示代词 this, these, that, those　　 物主代词 形容词性 my, your, her, his, its, our， their 名词性 mine, yours, hers, his, its， ours, theirs 反身代词 myself, yourself, herself, himself, itself, ourselves, yourselves, themselves 不定代词 some, any, both, either, neither, all, none, each, every, many, much, few, a few, little, a little, other, another, one, somebody, nobody, anybody, everyone, everything, something, anything, nothing等　 疑问代词 what, which, who, whom, whose等 (二)代词的用法 1．人称代词 代替人或事物的代词是人称代词。在句中作主语的人称代词叫主格，作宾语和表语的人称代词叫宾格。 [注意] 几个人称代词并列充当主语时，顺序如下： 单数形式(二、三、一)①__________________；复数形式(一、二、三)②____________________ you, he/she and I we, you and they 2．指示代词 (1)this和these用于指距离③________事物或人，that和those用于指④________事物或人。 (2)打电话时用that问对方是谁，用this进行自我介绍。如： This is Mary speaking. Whos that? 我是玛丽，你是谁？ (3)that(those)可以代替前面提到的名词，以免重复，this(these)不能。如： The population of China is larger than that of India. 中国的人口比印度的多。 较近的 较远的 3．物主代词 (1)形容词性物主代词只能放在名词前作⑤________。 (2)名词性物主代词常用来避免前面已经提及的名词，只能独立使用，相当于“形容词性物主代词＋名词”。 (3)名词性物主代词还可与of连用作定语，相当于“of＋⑥____________”，表示带有部分概念或有一定的感情色彩。如： He is a close friend of ours. 他是我们的一位亲密朋友。 定语 名词所有格 4．反身代词 一种表示反射或强调的代词，词尾是-self或-selves。反身代词表示“某人自己”，与它所指代的名词或代词⑦________________保持一致。 (1)在句中作⑧________，表示强调。 (2)反身代词与人称代词宾格的区别：只有当主语和宾语是同一个人时才使用反身代词。 (3)反身代词的固定搭配：by oneself(靠)自己， enjoy oneself过得愉快，help oneself to随